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大多数人的心目中,学习英语是件麻烦的事。每个人都想说一口流利的英语,但往往事与愿违。学不好的原因在哪里呢?下面就来说说雅思学不好都是哪些原因。
1、误以为口语是万能的
很多人会说:“我的阅读词汇量很好,但我的口语很差,所以我想立即提高我的口语。”或者:“我在学哑巴英语,我需要提高我的英语口语。”
的确,口语作为一种直观的输出方法,可以立即看出一个人的英语水平有多好。国内基础教育比较熟悉的是模式是“语法-翻译-背诵”,尤其是对于词汇的背诵、语法的理解,觉得掌握了词汇的人基本上可以通过考试。
但这对英语输入没有多大帮助,测试自然无法检测出什么水平。我们学的不是哑巴英语,而是应试英语。如果真的是哑巴英语,阅读和写作在默认情况下会很流利,就像美国的聋人一样。
经过仔细分析,英语口语不好的真正原因在于:
(1)听力输入太少,包括自己听懂的内容。事实上,听懂什么并不重要,因为你从小就没有听英语的习惯。唯一糟糕的听力输入是在考试前几周匆忙做的积累,更不用说逐字逐句的模仿和阅读了。大多数人的英语学习习惯其实都很差。
(2)认知语言学认为,刚开始学习一门外语的时候,需要每天大量的进行听力理解,就像洗澡一样,每天两个小时,连续半年不间断,这样才有可能慢慢地开口说话。所以对大多数人来说,不是英语口语差,而是英语听、说、读、写差。输入的语言内容太少,听和读的力度也不太大,模仿英语发音也普遍缺乏练习。
如果之前已经有一个坚实的基础,那么与一个外国人聊天是可以的,但和一群外国人聊天时容易找不到话题。因为糟糕的听力,让你没法表达更多实用的东西。
2、片面追求纯正标准口音
从口语至上的理论来看,纯正的口音才是标准。每个人都有自己的口音爱好,比如喜欢美国口音或英国口音等等。然而,这样的观点是不正确的。
我们只是主张在入学阶段要注重美式口音,接触大量优秀的ESL(外语教学)教材,彻底突破听说能力。打好基础后,如果你还有兴趣,可以自己选择世界上任何一个*的口音,找到你喜欢模仿的材料。而不是片面的准求一个纯正标准的口音,这样只会限制你的发散思维。
入学前将对学员进行级别测试,然后根据级别不同,采取不同步骤切入教学,并以多媒体技术、全职外教面授、海归中教双语跟踪辅导以及丰富多彩的沙龙活动等方式方法完成课堂各个环节,使学员达到英语提升目标,最终实现精英梦想。
帮助准备到说英语的*学习的学生提高语言技能和*性思维技能。不单单提高学生成绩和应试技巧,会以不同角度为出发点,先教学生如何进行北美学习技能和与北美学生交流合作技能, 让学生和英语为母语的学生有同样的竞争力。
中学生英语采用随时随地在线预习、外教1-4人小班面授、双语老师单独辅导以及丰富的课外沙龙活动相结合的多元化学习模式,打破传统的英语教学方法, 使学生的英语学习形成一个边学边用、学以致用的良性循环,科学有效提高英文能力。
以强大师资队伍、自有的教学模式及全真模考,在这里,学生不仅可以迅速获得雅思托福高分,还可以在全英教学环境下掌握国外学习的方法和技巧,快速提升英语实际运用能力,提前适应国外大学的学习和生活,为学生成功留学夯实基础。
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入学前对学员进行全方位测试,根据入学测试报告,针对性的进行学习方案规划,匹配教师和课程。
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