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雅思考试:适当使用交际策略克服语言障碍
作为第二语言学习者,由于自身语言水平的限制,我们在与考官进行沟通时必定会遇到或多或少的语言表达障碍。当遇到不会表达的情况时该怎么办呢?我们不必消极地放弃信息不讲或者回避话题,而应采用一些积极的交际策略。“迁回表达”就是一种重要的策略。所谓“迁回表达”,是指运用各种方式绕着弯子进行说明表达,它通常有下面几种主要的表达方式:
①释义:说话人通过描述物体或动作的某些特征,如颜色、大小、形状、功能、位置和关系等来表达意义或概念。例如:
razor(剃须刀):a small sharp knife for cutting off one's beardspoon(汤匙):It's used for eating rice or drinking soupcorkscrew(拔塞钻):the thing you open bottles with②示例:列出事物的具体例子。例如:
colour(颜色):如red, blue, yellow和orange等。
pet(宠物):如cat, dog fLl fish等.
hobby(爱好):如singing, dancing和collecting stamps等。
③近似表达:例如用pipe代替waterpipe,用car代替vehicle.
④造词:例如用airnaull代替balloon ,用waterpot代晋Kettle.
除了“迁回表达”策略以外,遇到交际障码时.我们可采取的其他积极的应对策略还有澄清请求策略:在回话过程中,如果没听懂考官说的话时,可以礼貌地提出澄清请求常用句式有:
Sorry, can you repeat the last word again?
Sorry. I couldn't hear the word after "the".
What do you mean by "capital"?
Sorry, but I don't quite understand
Sorry, but I am not with you.
Sorry, could you say that again please?
Sorry, would you mind saying that again please?
延时策略:交际产生障碍时,可以使用一些语气词或小句子来赢得思考时间。表面上看,你还在继续流利地讲,但实际上你是在思考如何表达。例如:
well,actually, you know, as a matter of fact, I see..., to be quite honest, let me sec, Imean..., I see what you mean , how shall I put it, for that matter, what I mean... , hope youunderstand...
确认检查策略:重复对方的话来确认自己是否已正确理解。例如:
Do you mean that...?
So you are saying that...
Let me see if I understand you.
You think that
As I understand you...
理解检查策略:说话者想知道对方是否听懂并理解自己说的话。例如:
So you don't agree isit?
Do you understand?
Do you know what I mean?
| 课程名称 | 适合人群 | 咨询 |
|---|---|---|
| 雅思入门冲6分班(A+B) |
备考时间为3-4个月,目标分数为5.5-6分的学员;词汇量约为2500-4000的初高中生或已具备高中英语水平; |
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| 雅思精品冲6分班(B) | 备考时间为2-3个月,目标分数为5.5-6分的学员;词汇量约为4000-5000的初高中生或具备大学四级英语水平; |
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| 雅思入门冲6.5分班(A+B+C) | 备考时间为4-6个月,目标分数为6-6.5分的学员;词汇量约为3000-5000的初高中生或已具备高中英语水平; |
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| 雅思精品冲6.5分班(B+C) |
适合人群:备考时间为3-4个月,目标分数为6.5-7分的学员;词汇量约为5000-6000的初高中生或具备大学四级英语水平; |
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| 雅思强化冲6.5分班(C) |
备考时间为2-3个月,目标分数为6.5-7分的学员;词汇量约为6000-7000的初高中生或具备大学六级英语水平; |
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