石家庄中考集训营

在初中的学习中，地理学科是一门基础课，在将来的高中学习中是重点，所以在平时的学习中，我们应该重视，提高自己的学习能力。下面是学大的专家为大家总结的中考地理复习以什么为主。

一、指导思想

以落实素质教育精神为基准点，紧扣课标和考试说明，夯实双基，优化教学过程，提高教学质量，全面提高学生素质。

二、时间安排

2013年3月-----2013年6月。根据近两年来我校的实际，本学期一周课时1节，每两周一个早自习，加上一节中午自习，时间非常紧迫。

三、复习内容

复习内容包括：地球和地球仪、地图、海洋与陆地、气候、认识大洲(亚洲)、认识区域(东南亚、西亚、欧洲西部、日本、俄罗斯、美国和巴西)、中国的疆域与人口、中国的自然环境与自然资源、中国的经济与文化、西北地区、台湾省及四川省。共4本教材：广东版七年级上下册和八年级上下册。

四、复习重点

1、七年级上册第一章 地球和地图

2、七年级上册第三章 天气和气候

3、七年级下册 世界区域地理复习

4、八年级上册第二章 中国的自然环境

五、复习难点

1、七年级上册第一章 地球和地图

2、七年级上册第三章 天气和气候

六、复习策略

1、紧扣课标，坚定不移地抓好基础知识的教学。

通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容，了解命题趋势，准确把握复习方向，有针对性地把握复习内容，提高复习效率。第一轮复习，尽量不要打破教材的章节顺序。所以复习时，首先要把基础知识砸牢，在砸牢基础知识的基础之上，再培养学生的能力。例如：一个连东西半球的分界线都记不住的学生，要是能根据经度判读东西半球，那50%是猜的。

2、渗透学法，培养学生的解题能力。

分析近几年的中考题，发现考查学生学法的题目逐渐增多。这就要求复习时，必须渗透学法。如：复习*时，要让学生知道应当从位置、地形、气候、河湖、资源等自然地理要素和人口、城市、工农业等人文地理要素去复习，其中，位置和地形往往影响气候，地形和气候又往往影响河流及人口、城市的分布，资源往往影响工业等等。

3、加强直观性教学，培养学生的读图析图能力。

读图析图能力的考查比重在中考试题中比重很大，而学生在这方面恰恰比较薄弱，这就要求在平时的教学中必须加强直观教学，多使用多媒体，培养学生的读图析图能力。如学习经纬网和等等高线地形图时，把各种形状的都画出来，让学生观察数据变化特点总结规律;学习世界气候的分布，画出世界轮廓简图，在这幅图上画出极圈和回归线，热带、温带、寒带就一目了然。

4、快步走，勤回头，扎扎实实上好每一堂课。

所谓“快步走”，就是要向45分钟要质量，要增加复习课的容量，要提高复习密度。所谓“勤回头”，就是在复习后边的知识时，对前面已经复习过的重难点要经常提及，避免学生忘记。

七、复习进程与具体安排

上期已过完一遍知识点，本期倒着回来复习，在后期侧重重点、难点的复习，具体安排如下：

1、八上 第一章 中国的疆域与人口(2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

2、八上 中国的自然环境和自然资源(2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

早自习记忆两部分知识点及相关地图

3、八上 中国的经济发展 (2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

4、四大地理单元及西北地区

(讲1课时、中午自习练1课时)

早自习记忆两部分知识点及相关地图

5、八下 四川省、台湾省(2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

6、七下 亚洲与欧洲西部 (2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

早自习记忆两部分知识点及相关地图

7、七下 东南亚和西亚(2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

8、七下 日本、俄罗斯、美国和巴西(2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

早自习记忆两部分知识点及相关地图

9、七上 地球和地球运动(2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

10、七上 地图(2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

早自习记忆两章知识点

11、七上 陆地和海洋(2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

12、七上 天气与气候(2课时)

(讲1课时、中午自习练1课时)

早自习记忆两章知识点及相关地图

第二阶段：中考综合训练，4课时——做综合训练题。

第三阶段：中考适应性训练，4课时——做中考模拟题。

第四阶段：学生自主复习，4天——原则上不讲不练，学生背考点。

同学们了解了中考地理复习以什么为主，重视地理习题的练习，找到自己学习中的不足，然后加以重点的学习，这样我们的成绩才能提高。

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