郑州金水区中考文化课全托冲刺

　　第一章《声现象》复习提纲 　　一、声音的发生与传播 　　1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 　　2、声音的传播需要介质，真空不能传声。 　　3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。 　　4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 　　二、我们怎样听到声音 　　1、声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 　　2、耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋. 　　3、骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 　　4、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 　　三、乐音及三个特征 　　1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 　　2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。 　　3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。 　　4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 　　四、噪声的危害和控制 　　1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 　　2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 　　3、人们用分贝（dB）来划分声音等级。 　　4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 　　五、声的利用 　　可以利用声来传播信息和传递能量 　　第二章《光现象》复习提纲 　　一、光的直线传播 　　1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 　　2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 　　3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 　　4、应用及现象： 　　①激光准直。 　　②影子的形成。 　　③日食月食的形成。 　　④小孔成像。 　　5、光速：C=3×108m/s=3×105km/s。 　　二、光的反射 　　1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 　　2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 　　3、分类： 　　⑴镜面反射： 　　定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 　　条件：反射面平滑。 　　⑵漫反射： 　　定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。 　　条件：反射面凹凸不平。 　　4、面镜： 　　⑴平面镜：成像特点：①像、物大小相等 　　②像、物到镜面的距离相等。 　　③像、物的连线与镜面垂直 　　④物体在平面镜里所成的像是虚像。 　　成像原理：光的反射定理 　　实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像 　　虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 　　三、颜色及看不见的光 　　1、白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫. 　　2、看不见的光：红外线，紫外线 　　第三章《透镜及其应用》复习提纲 　　一、光的折射 　　1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。

　　睡前的最后一件事情不仅能够影响到我们睡眠时长和质量，而且还能让自己的学习成就感倍增。 　　那么，初中生睡前的15分钟都应该做什么？ 　　花15分钟的时间冥想回忆 　　许多成功人士会在睡前冥想十分钟，专家也曾表示冥想是放松身心的一大妙方。 　　当然，所谓的“冥想回忆”并不是指让大家回忆一天发生的事，而是对我们一天所掌握的知识做个系统的回顾。 　　因为初中生自我复习的时间比较少，除了上课时间，只能利用每分每秒完成作业，预习新知识，交流…… 　　那么，睡前这段时间就是给我们一个自我检测的最佳时间段。 　　比如今天背了语文古诗，总结了数学公式，要在临睡之前在脑海中或者在纸上简要地过一遍。 　　同理，第二天准备复习之前，也先花几分钟时间，把前一天知识回顾一遍。 　　等到周末的时候，再把这些知识重温一遍，以加深印象。 　　回忆完之后，找到自己的知识点缺失，学习的成就感暴增，睡眠质量也会变得更好。 　　但有一点需要提醒大家，冥想回忆时间切忌过长，10-20分钟最佳。