新航道教育
精品小班,全程助教,个性化服务
出国语言考试培训的金牌品牌
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在16年的时间里,新航道培训学校遍布全国40多个城市,开设了超过300个学习中心,新航道培训学校以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班+全程助教+个性化服务”三大标准,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的领导品牌,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了全新的标准,并倡导英语培训行业的全面升级...
Ta西装革履,却很少看见Ta的生活随性;Ta孜孜不倦,却很少看见Ta的喜不自胜;Ta严谨认真,却很少看见Ta的谈笑风生;你不知道的Ta也许还有一百种姿态!Ta是谁?Ta就是新航道学校可爱的外教们!
每一个身怀绝技的Ta,只有获得你们的关注,才能成为真正的新航道爱豆王!让我们来一个个认识一下他们,然后你就知道该选谁了!
美国外教Brian耐心、认真,教学经验丰富。他的课堂可以完全摆脱电脑,投影的束缚,全开放式与学生进行互动,这样的贴近着实让学生倍感亲切。
澳大利亚外教Geoff,性格开朗幽默,备课充分认真,内容新颖前沿。富有激情和活力,学生们在他的教学中受益良多,不仅仅在语言上,而且在思维上。作业布置,需要手脑并用,体现创意。
美国外教Josh的性格温和,课堂给人的印象深刻,从帮助学生提高英语能力出发,提高口语与其他各项。
外教Leigh,性格活泼耿直,教学多年,经验丰富。课堂上,他积极活跃,与学生们的互动不错。来自于澳大利亚的他也能在课堂中表现出他的异国豪迈之情。
Paul是个阳光帅气的美国外教,标准的美式口音。教学形式多样,教学内容丰富实用,深受学生们喜欢。上课富有激情和活力,每次下课都让学生们感到意犹未尽。
外教Gerrard有着六年以上教学经验,主攻美国历史及世界历史方向,博士在读,研究深入、风趣幽默,深受学生喜爱。
来自加拿大的外教Norbert,获得了历史学的本科学位,拥有TESOL语言证书。曾在加拿大、泰国和中国教授过多年的语言课程、历史课程及社会课程等,教学经验丰富。Norbert Wolf富有爱心和耐心,性格开朗,平易近人,深受学生的喜爱。
加拿大外教Michael沉稳内敛的性格体现在他充分的课堂准备中。上课认真,学生们也紧跟他的教学步伐。在教授新教材的阅读中,别出心裁。学生们全情投入,整堂课有条不紊。
童鞋们对我们的准爱豆们一定已经有了初步的了解和认识,现在是时候选出你心中的新航道学校爱豆王啦!如果你是他们的爱徒,还等什么,快快投上一票!
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新航道国际教育集团由胡敏率领国内外语言培训精英共同创办的国际化语言教育机构。新航道以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行英语培训三精服务标准。美国国际数据集团(IDG)和美国Kaplan国际教育集团参与战略投资的语言教育机构。
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创始人拥有海外留学背景和丰富海外创业经验,集团发展期间,更是凝聚了一批胸怀梦想,志存高远的优秀海归精英、资深行业老师,共同为中国留学生提供私享定制服务,让学术迸发活力,将传统融合创新。
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海外名校稀缺资源:经过多年海外市场深入扩展,新逸航掌握了全球TOP10/30/100顶级学府、最热门留学专业珍贵资源。高端精品项目资源:多款高端海外留学/培训/科研/就业/生活项目,使学生家长放心享受私人订制服务。
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海外背景的留学生团队,使新逸航清楚知道留学生到底需要什么,服务全程采用管家式解决方案,从留学前期中期后期涉及到的学习生活相关,针对产品和服务的设计都非常贴合准留学生、留学生的需求和思维方式。。
招生对象:四级已过或是雅思5分,希望能集中学习,使英语能力和分数有所进步,目标为雅思6分及以上。
班级类型:日班,晚班,周末班。
课程特点:以雅思考试6.0分为目标,通过306课时,首先为学员打下听说读写及词汇语法等各方面的坚实基础,然后进行强化和运用,最后辅之以雅思真题基础上的应试实战演练,帮助学员取得理想分数,为出国留学做好充分的语言成绩准备。
招生对象:四级已过或是雅思考了5分,希望通过集中学习,使英语能力和分数有所进步,目标为雅思6.5分及以上。
班级类型:日班,晚班,周末班。
课程特点:依托考试知识点,集中讲解雅思各类题型特点,以剑桥雅思真题训练为基础,结合胡敏雅思第7代系列教材听、说、读、写分项授课,点明技巧。
招生对象:词汇量6000以上的高中生或大学生、CET6级500分以上水平或雅思总分在6分或6.5分以上的学员。
班级类型:日班,晚班,周末班。
课程特点:专为雅思目标分数为7的学生设计的梯级培训课程,紧扣雅思考试,以剑桥雅思真题训练为基础,结合胡敏雅思第7代系列教材重点讲解应试方法、强化技巧并过渡到高难度题型培训。
招生对象:词汇量在3500左右的学员。
班级类型:日班,晚班,周末班。
课程特点:① 个性化采集 ② 入学水平测试 ③ 测试分析报告
④ 差异分析 ⑤ 制定培训方案 ⑥ 阶梯式教学法 ⑦ 教学管三方落实
⑧ 教学情况反馈及调整 ⑨ 后续跟踪保障 +① 达到习惯养成-培养学员良好自主、高效学习习惯。
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