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语境即为话语的环境和话语所处的情景,语言只有在语境中才有意义,不能脱离语境而存在。词汇作为语言的一部分,既依赖于语境,又受语境的影响。在托福考试中,需要积累大量的词汇,那么如何利用语境掌握托福词汇呢?来了解一下吧。
一、通过语境选择词义
英语中很多单词不只有一个意思,那么我们凭借什么来区分单词的意思呢?答案就是语境。多义词在文中的具体含义只能靠语境来确定,比如单词“sound”就有多种意思,我们只有根据单词所在的语境才能确定它的具体含义。例如:
1. The house was surprisingly sound, though it was more than two hundred years old.
这座房子虽然有两百年的历史了,但它依然很坚固。
2. Industrial expansion is a very sound investment in present-day society.
当今社会,发展工业是一种可靠的投资。
根据具体的语境,我们可以知道“sound”在以上两句话中的意思分别是“坚固的”和“可靠的”。当然,“sound”还有其它的含义,在此不再一一列举。英语中一词多义的现象十分普遍,考生要养成通过上下文熟悉和掌握词义的好习惯。
二、通过语境猜测词义
在英语学习中,考生会遇到许多生词,它们通常的做法就是遇到生词立刻去查字典。事实上,这种词汇学习的方法是不正确的,因为它既费时又费力,而且还会影响阅读速度。其实,阅读中的每一个词素与其上下文的信息都是有联系的,所以考生遇到生词不要急于查字典,而要学会利用语境猜测生词的意思。例如:
The people you see fighting, crashing cars or jumping from buildings are not actors, of course. They are called stuntmen.
通过阅读上面这两句话我们很容易判断出这是在下定义。一般情况下定义句的特征比较明显,句中的谓语动词一般为:“be”,“refer to”,“be considered as”,“be known as”等等。这样,我们就可以根据第一句中所描述的特点来推测“stuntmen”的意思是“特技演员”。
单词量实在太少的,句子里出现关键单词不认识就没法推理猜测了。只有在语境中学习词汇、才能掌握词汇的确切含义,这样也更能利用有限的词汇,准确、灵活地进行语言交际。郑州环球雅思网校的托福培训课程已经开始了,希望可以帮助各位备考的同学。
| 学习单元 | 学习内容 |
| 单元一 | 熟练使用动词的正确形式填空;词汇扩展;情态动词can;一般现在时;体育运动;乐器;电影 |
| 单元二 | 现在进行时问句;疑问词;表示频率的副词;自我介绍;工作;日常生活描述 |
| 单元三 | 现在进行时;描述现在发生的事;买衣服;衣服和配饰;英国货币;日常生活描述培养口语简单提问、简要回答的能力 |
| 单元四 | 词汇扩展;可数、不可数名词;描述地点、场所;“借”与“还”;作安排;描述数量 |
| 单元五 | 准确把握听力主要细节,词汇扩展;情态动词;关于交通的词汇;形状和材料;描述现在发生的事;描述物品 |
| 单元六 | 词汇扩展;动词-ing;such/so;表达观点;询问信息;食物名称;纪念品 |
| 单元七 | must/ mustn't;be allowed to;So/ Neither do I;描述责任;学校生活;电脑 |
| 单元八 | 迅速驾驭习惯、喜好、对比、预测等十大口语功能句型;人际关系;描述地点;辩论;介词;冠词;给建议 |
| 单元九 | 过去时;描述过去的事;描述人物;外表、外貌;性格、个性;快闪 |
| 单元十 | 过去时(不规则);could, was/ were able to;描述过去的事;讲故事;冒险;同意&不同意 |
| 单元十一 | 形容词比较级;副词比较级;作比较;健康;疾病;身体各部分 |
| 单元十二 | 理解语法中最高级;房间名称;反义疑问句;风景;描述房间;描述风景 |
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