教学理念
对待学生:亦严师,亦兄长,似挚友!本着同学生共同进步的理念一起努力!让学生能够多维度掌握海外求学之路所需的语言及综合学习技能!
对待家长:本心做人,将心比心,踏实做事,实事求是,我们用心,家长放心,用事实说话,让成绩见证,让家长见证孩子的成长!
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国际高中入学面试一般会问那些问题呢?国际高中入学面试问题主要是哪些方面的问题?一般题目都是开放性的,大多数国际高中学校考查学生的学术、个人介绍、课外活动、兴趣爱好这四个方面来考查的。
一、 学术背景和初、高中学校(Your Academic Background and School)
举例说明:你在哪读书?成绩怎么样?排名如何?获得过哪些荣誉?
(1) 告诉我一些关于你的课程,你最喜欢的初、高中课程,为什么?哪一门课程对于你来说使最困难或最具挑战性?(Tell me something about your courses, what is your favorite subject in high school? Why? Or what courses have been most difficult or most challenging for you?)
举例说明:理由原因是什么?是否因为家庭背景还是特殊的经历?
(2) 你喜欢你的初、高中学校吗?你是怎么描述你的学校的?(Do you like your high school? How would you describe your school?)
描述一种感觉!对你的生活有哪些影响?
(3) 你最喜欢哪一位老师,为什么?(Who is your favorite teacher? Why?)
科目,教学方法吸引人还是待人接物?
(4) 你取得的最大学术成就或经历过的最大失败是什么?(What is your greatest academic accomplishment or failure?)
令人难忘的经历,原因是什么?
二、个人生活(Personal Life)
(1) 告诉我一些你自己的生活,包括你的家庭背景和你在哪里长大?(Tell me about yourself, including your family background and where you grew up?)
(2) 你最喜欢哪本书,最喜欢哪位作者,最欣赏哪一步电影或电视剧?为什么?(What is your favorite book, author,movie or TV? Why?)
(3) 你经常阅读哪一份杂志和报纸?(What magazines or newspapers do you read regularly?)
(4)哪一个人对你的生活影响最大?(What person has most influenced you in your life?)
三、 关于课外活动(Your Extracurricular Activities)
(1) 哪项课外活动中你做的贡献最大?(What has been your greatest contribution to an extracurricular activity?)
(2) 你有什么爱好和特别感兴趣的事情?(Do you have any hobbies or special interests?)
(3) 你如何描述自己的家乡?(How would you describe your hometown?)
四、关于高中的问题(Question About High School)
(1)哪一项标准对你选择高中最重要?(What are your most important criteria in looking at High School?)
(2)你对于我们学校最感兴趣的是什么?为什么想来这所学校念书?(What is of the most interest to you about our school? Why do you want to attend this particular High School?)
(3)你在课余时间都喜欢做什么?(What do you like to do in your free/spare time?)
(4)你对我们学校最关注的课程是什么?(What did you like most about our school‘s Academy?)
(5)你在大学里想学的专业是什么?(What do you think your major will be in college?)
(6) 你将来选择的事业目标是什么?(What are your future career goal?)
(7) 你还申请了哪所学校?(What other schools are you considering?)
(8) 我们为什么该录取你? (Why should we accept you?)
该处你可等注意了,展示自己的优势,不要像大多数中国人那样内敛,该说就说。
(9) 有什么问题吗?(What questions do you have?)
以上是国际高中学校入学面试一般会问到的问题,希望以上的对学生有所帮助,还想知道更多,可以在我们网站继续了解了解。
国际高中、国际学校招生帮助电话:010-51268841
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对待学生:亦严师,亦兄长,似挚友!本着同学生共同进步的理念一起努力!让学生能够多维度掌握海外求学之路所需的语言及综合学习技能!
对待家长:本心做人,将心比心,踏实做事,实事求是,我们用心,家长放心,用事实说话,让成绩见证,让家长见证孩子的成长!
课程顾问老师(SC):为每一位学生个性定制整体课程及时间安排,通过合理规划时间和课程密度让学生得到最好的学习效果。
教学督导老师(SA):监督检查学生的词汇背诵、作业自习等,监督核实学生的成长情况。
授课老师(TEACHER):个性定制每一位学生的授课方案和计划,并在教学实施过程中根据学生学习情况和学习目标及时调整授课方案。
辅导老师(TUTOR):负责课程疑难点的反复讲解,在学生学习及自习过程中遇到的问题进行跟踪、记录、讲解、反馈工作。
课堂:授课老师全方位剖析知识点,点拨应试技巧。
课后:辅导老师答疑解惑,快速巩固当日所学内容。
跟踪:课程顾问老师全程跟进,定时反馈当日学习内容情况。
心理:帮助学生树立正确学习目标及价值观。。
F1、免费帮助学生报考A-level、IELTS等各类国际考试;F2、提供更多海外咨询(监护、房产、交通出行等);F3、学生档案:专属的学生资料储存库,统一整理归档,供以后学习查询使用;F4、学生联谊:定期举办各类活动,如集体出游,聚餐等,增强学生间交流;F5、结课后为学生出具“结业证书”和“学习纪念册”,供学生留念;F6、为学生提供实习机会,并为表现优秀的学生开具实习证明;
咨询课程龙文的“1对1”个性化辅导,是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程,是一个不断循环着的体系,“诊断课”:每位来到龙文的学生都会和辅导教师有深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,龙文教师系统把关、综合评定,会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划,有针对性地因材施教实现教学目的,这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标......
培养良好的学习习惯:反复使用的方法将变成人们的习惯。什么是良好的学习习惯?良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、*作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳打稳扎,它是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。课前自学是上好新课,取得较好学习效果的基础。课前自学的功能主要有:①初步了解新课内容,加强听课的目标性;②了解教材中重点难点之所在,加强听课的针对性;③不仅能培养自学能力;④提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。
十年中高考积淀
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海量学习资源库
初一课程
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中考冲刺
核心优势 六大体系
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龙文教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式;最大程度地尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多*思考、*实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全面发展。
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龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
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龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
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龙文教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。龙文教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是龙文教育优质教学服务的基础。
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根据以学生学习为中心的服务理念,龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
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根据教学组织形式的不同,龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生全面发展的要求,龙文的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
稍后会有专业老师给您回电
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