杭州滨江区中考冲刺辅导班

在现实生活中，我们不难看到一些小学生语文学习兴趣低，语文成绩落后，让老师和家长都感到困扰。那么小学语文基础差的学生如何补救呢?我们一起来看看。

1. 抓好源头，激发学习兴趣

由于能力差、水平低，这类学生大多因长期学业不成功而产生自卑感，导致自信心不足，学习兴趣和动力丧失。

针对这类差生，在小学语文课堂教学中，要实施源头低、步伐小、反馈快、经常修正的课堂教学指导方针。靠近他们，爱他们。

在教学课堂中，鼓励学生以作家为榜样，讲述在社会主义建设中语文知识的地位和作用，激发学生学习语文的内在动机，并引起他们对学习语文的兴趣。

2.补充基础知识

如今，分数是很多家长担心的一个问题。他们不是害怕孩子不想学，而是害怕当他们想学的时候，会因为基础差而赶不上补课进度，从而陷入恶性循环。

首先，有必要把基础补回来。因为基础知识点不会，那很多知识点在课堂上就无法理解，学习效果会大大打折扣，大大降低学生的学习兴趣。

所以学生可以报名参加辅导班或者在课后多花点时间自学。

再者，提高学生的学习兴趣。让学生明白学习是自己的事，只有学生自觉地学习，才有可能进步，老师和家长也可以多鼓励和陪伴学生。

不要在学习基础知识的同时放松目前的学习，如果专注于基础而落下了当前的知识点，以后会花双倍的时间进行挽救，因小失大。