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雅思图表作文相较于大作文,有更严格的范式,本文中,小编为大家带来的4种雅思图表作文错误的分析,并附上考官的6条小作文行文建议,可谓良心干货。
4类雅思图表作文错误分析
雅思图表作文错误之1.不理解图表,乱究原因
很多学生在考试时十分紧张,没看懂图表的意思就已经开始下笔,最后没办法将原题真正的意图表达清楚。甚至有些考生往往画蛇添足的写上自己对图表的观点,追究图表背后的原因。实际上,雅思小作文是客观性写作,只要求通过图表描述和总结,不能写上为什么,不需要解释,只要按照固定的模式对图表做出清晰客观的描述即可。
雅思图表作文错误之2.缺乏衔接和过渡
中国学生很少写作英语文章,很多学生完全凭着自己的感觉想到哪写到哪,没有衔接和过渡的概念,而雅思评分标准第二点中明确提到了Coherence and Cohesion(连贯与衔接),可见是一个相当重要的得分参考点。当我们切入文章的时候,可以说as is illustrated in the (line chart ), 段中转折连接可以说by contrast, conversely 等,段与段过渡的时候又可以说in terms of … 等以此体现连贯性。甚至还可以在段中使用代词体现连接。
雅思图表作文错误之3.句型单一,缺乏变化
很多烤鸭在图表写作中只会用主谓句型来描写趋势的上升和下降,极其缺乏变化。实际上,我们还可以用there be 句型;上升和下降做主语句型;with结构做伴随句型等多种句型表达,以此体现出语言的变化。总之,使用多种不同句式可将图表作文写得生动,而没有罗列堆砌数据之感。
雅思图表作文错误之4.结尾段切忌评头论足
有的学生模仿剑桥考官的文章,不写结尾,但考虑到文章的完整性,我们还是强烈建议大家写结尾。有些学生写结尾时又喜欢追溯原因,添加主观观点,殊不知这样的结尾在评分时会不被考官认同而减分。因此,结尾的写作不要去写图表没有反映的信息,要做到用1-2句话重申图表突出特征,总结图表反映现象,揭示其规律和本质,尽量做到首尾呼应。
附上前雅思考官simon对小作文的6条建议
1. Don't copy the question for your introduction. You should paraphrase the question (i.e. rewrite it using some different words).开头段不要写得和题目一模一样!你需要在开头段中复述题目,比如替换掉题干中的单词或者调整前后顺序等。
2. Don't forget to separate your paragraphs clearly. 别忘了一定要段落清晰噢!千万不要把所有信息都挤在一个大段里!
3. Don't forget to write a good summary/overview of the information. A quick one-sentence conclusion is not good enough. I prefer to put the overview straight after the introduction, and I try to write 2 sentences describing the information in general. You won't get a high score if you don't write a good overview.别忘了要写一个很棒的总结段,或者叫整体描述的段落,这一段不能只写一句话。我倾向把这段直接放在开头段的后面,即全文的第二段,用两句话对图表的整体趋势作下描述。如果你没有整体趋势描述段落的话是不可能拿到高分的!
4. Don't describe items separately (e.g. 2 lines on a graph). You should always try to compare things if it is possible to do so. Instead of describing 2 lines separately, compare the 2 lines at key points. 不要分开描述两个事情,比如线形图的话,你应该尽可能地去互相之间做对比,而且还要在关键点处进行对比。
5. Don't try to describe every number on a chart or graph (unless there are only a few numbers). A key skill in task 1 is being able to select the key information and describe or compare it well. I usually mention around 6 or 7 numbers in my main paragraphs. 不要试图去描述图表上的每一个数字!除非图表上的数字非常少,否则不要全部描述。对于小作文来说,最关键的技能就是有选择性地描述信息,并做适当比较。我写小作文的话通常会提6至7个数字。
6. Don't spend longer than 20 minutes on task 1. Practise spending 5 minutes on each of your 4 paragraphs. Stop yourself after 20 minutes; remember that task 2 is worth more marks. 不要在小作文上花费超过20分钟!平时要训练自己5分钟完成一个段落的能力,一篇小作文4段,总共20分钟。记住大作文所占的分数比重是更大的!
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戴峥 英联邦考试院院长
ETS官方认证培训师,BC官方认证培训师。英国纽卡斯尔大学媒体与公共关系一等硕士学位,英语教育学学士。一直坚信技巧的获得一定是建立在扎实的英语基础上,否则一切技巧皆是空中楼阁。尤其是想要获得高分的学员。了解英语与中文的本质差别从而潜移默化的了解不同的思维方式以及相关文化背景才是雅思备考的真谛,当然,英语能力的提升必会在该过程中更加容易的获得。座右铭:真实的能力,扎实的基础,一切只为了帮你圆梦!
陈赫 新航道北京学校教学总监
雅思官方认证培训师(BC认证),托福官方认证培训师(ETS认证),ACT官方认证培训师(ACT&ATA认证),持有TESOL官方证书,全国雅思听力学科带头人,新航道国际教育集团教师培训师,新航道国际教育集团认证内训师,著有《9分达人听力真题还原及解析5》、《9分达人阅读真题还原及解析7》、《雅思9分达人机考备考指南》。擅长于雅思全科冲刺段,托福全科冲刺段,留学预备课程全科,A-LEVEL经济、会计、统计、数学与进阶数学,AP微观经济、宏观经济、统计等课程的教学与研究
陶源 新航道北京学校师训中心负责人
新航道国际教育集团金牌教师。雅思官方认证培训师(BC认证)。托福官方认证(ETS认证)。雅思听力满分。托福听力满分。英国利物浦大学管理学硕士(MSc Management)。《9分达人雅思听力真题还原及解析2》作者。座右铭:野心成就不了你的,热爱可以!
闫月芳 英联邦考试院语法项目主管
北京外国语大学高级翻译硕士。美国教育考试服务中心ETS新托福资格认证教师。曾在高校从事英语教学十几载,有深厚的学术底蕴,教学经验丰富、风格独特。自从2006年加入新航道以来,深入了解了培训英语和全日制英语的区别,发现公立学校的老师以教学大纲为指挥棒,以“讲完教材”为目的;培训界老师以学生为中心,以“教会”学生为目的。建立了“以学生为中心,学以致用”的教学指导思想。
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