成都跨专业考研集训

英语在考研中的地位是很重要的，我们要抓住时间，掌握好的方法技巧，使自己的能力得到提升。下面小编为大家带来了零基础英语考研技巧相关内容，供大家参考。

阅读

“得阅读者得天下”的想法被同学们认可，那么，考研阅读该如何复习呢?

第一次:找一篇阅读文章，根据测试的时间和要求来做。在你判断的每个问题的来源上做上标记。当你做完的时候，回答每个问题:为什么是正确的?为什么是错的?

第二次:仔细阅读文章。划出生词和难句。找出并标记生词的意思。分析长句和难句，阐明每个句子的意思。使文章没有生词，能读懂每个句子。

第三次:理顺整篇文章的逻辑结构和写作思路，再次回到主题，检查每个主题的主题点，以及选项是如何设置的，包括正确选项和错误选项的设置。

作文

作文分数占试卷的1/3，因此写作对分数的拉动有着至关重要的作用。在日常实践中，我主要注意三个方面:

语言应该准确多样

每个人都积累了一些常用的短语和句型，并将每天记忆的短语、句型和搭配词作为造句的材料。根据英语习惯，我们可以更准确地表达我们的想法。

减少语言错误

语言错误一般包括以下几个方面:主谓一致、时态、冠词用法、单复数名词、搭配问题、单词拼写。在核对时，你应该特别注意这些细节。

层次结构要清晰

考研英语写作考试一般按照三个层次、三个段落来安排。英语文章段落结构清晰，逻辑严密。统一是指文章的中心要清晰，不要跑题;连贯是指句子和段落之间自然流畅的衔接，以及连接词或连接句的恰当使用。

翻译

这部分试题要求考生在30分钟内完成一篇作文。我们从以下几个方面准备考试:

1、单词

要考研英语单词表的单词意思掌握，熟悉与该单词相关的高频考试短语，其同义词、反义词等。

2、语法

如果语法不过关，就很可能无法正确理解句子的意思，这就会导致翻译错误从而扣分。

3、真题的翻译问题重复了吗

真题代表着客观、科学，每个人都能从真题中理解问题的难度，进而理解分数项，把握自己复习的方向。但一直看不到真正的考试，考研是因为真正的考试已经考过了，考研不是考书本知识，它的考试更富有变革性，更具时代性。

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考研数学首重基础，这是正确的，但是重视基础就意味着要花大量的时间在课本习题上吗?究竟考研数学三怎么学呢?文都教育小编就来给大家分享一些方法。

复习方法

考研本身就是比较虐心的事，尤其考数学的同学们，更是虐到更好。数学是一门比较难学的学科，没有捷径，没有窍门。近几年的考研数学，还都是以基础为主，不给大家玩技巧的机会。因此，新大纲变或者不变，大家都要对往年的考点重视。抓紧时间按照既定计划复习前进。

新大纲中新增知识点大家要格外留心，新增考点背后的知识网络是考生需要掌握。数学没有孤立的知识点，即使是新增考点，也会和已有的考点相联系。当然，如果新大纲有考点变动，在线全国研究生入学考试研究中心一定会第一时间为大家做出全面的解析，大家不必过早、过分的紧张。

复习技巧

拿到考试大纲之后，同学们要以最快的速度把知识点梳理一遍，哪个会，哪个不会，做到心里得有数。关于做题的方法，给大家的建议是：动手，一个题看似会做，但你动手做的过程中，会发现问题。从而知道自己的不足。并积累经验。记住，考研数学要的是真功夫!

大家开始做真题的时间，大多是复习完两轮后，而数学真题的作用更多的是为考生提出方向，起指导作用。针对真题大家要从微观和宏观两个维度去把握。从微观来看，大家要研究真题中易考题型的解题思路，题目所涉及的具体知识点，考点与知识点之间是怎么样联系的。

复习攻略

掌握基本方法。方法是解题过程中的框架，只有熟悉基本方法，做题时才能以不变应万变。如求函数的极值是导数应用中一类常考的题型，求解的步骤一般如下：求函数的定义域、求函数的导数、找出函数的驻点及不可导点、利用判断极值的第一充分条件进行验证，看看驻点和不可导哪些点满足左右两边单调性相反。

重点训练中等难度题。数学在复习过程中，做题肯定是少不了的，但是同学们做题时一定要把准方向，不能做偏题、怪题和难题。在考试试卷中，至少有70%的题目是基础题，也就是难度在0.3-0.8之间。考试中不会考太难的题目。所以大家在复习过程中不要研究太难的题目，没太大的必要。

复习提升

模拟题从难度上来讲一般都是高于真题的，对于这类题就是用来拓展自己的习题领域的，所以不要太过纠结于做得好不好，即使做的不好也没必要太灰心。建议考生在复习时准备两个笔记本，一个是整理自己在复习当中遇到的不懂的知识点、公式、定理：另一个是错题本，把自己在复习中遇到的错题积累起来。

历年真题。真题的资源是有限的，如果纯粹的做题，哪怕你做个三五遍也是一下就做完了，所以在做真题的时候一定要全身心的投入，把每一年的真题当做考试题来做，把握好时间，将做每份真题的时间控制在两个半小时之内。另外，除了做真题之外大家还要学会总结归纳历年真题。

以上就是考研数学三复习的技巧了，希望对同学们有所帮助!