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考研是很多大学生的必选考试之一，都希望能给自己未来的就业增加筹码，所以要先了解考试才能对症下药。那下面就来说说研究生英语考试时间多长，千万别错过哦。

一、英语考试时间

英语考试总时长为180分钟，建议按照以下时间划分完成各部分试题：完型填空分配15-20分钟，阅读分配70-75分钟，翻译分配20-25分钟，新题型分配20分钟，2篇作文分配50分钟。

比较好的备考方法是根据这个时间练习一套完整的题。通过练习，能做到对每个时段应完成的哪部分题目有较明确的定位。

但是对于艺术专业的考生来说，由于院校和专业的要求不高，或者英语基础相对薄弱，应该保证自己有足够的时间完成阅读和写作这两个部分。

二、英语考试答题技巧

1. 态度题

这类态度题主要考查是否了解作者或文本中某人对某事的看法或态度。对于这类问题，最好把文章中描述态度的词标记出来，然后找出文章中具有典型褒贬含义的单词。最后，比较这两部分单词得出答案。

2. 细节题

细节题有难有易，容易的可以根据题干的线索或选择回到原文位置，然后再由相关的句子得到正确的答案;比较困难的也可以根据正确的定位，通过一定的推断得到正确的答案。这类问题的技巧并不多，最重要的是耐心和细心。

3. 词汇题

这类问题主要是根据上下文来确定大纲词汇之外的一些单词和短语的意思。

主要考查两种情况：一种是熟词僻义或特定语言环境下的具体词义，在这种情况下，常规含义一般都不是正确答案;另一种是对生词词义的推断。在任何一种情况下，这个词的真正意义只能从上下文判断。

4. 推断题

这类题考查的是从已知信息中推断引申含义的能力。它要求根据关键词、短语、结构等进行推断，或者通过阅读一个或多个段落来推断结论，类似于主题问题。

在做这类问题时，一定要避免不依据关键词而凭空进行推断。

5. 主旨题

主旨题主要考查的是对文章或段落中心思想的掌握程度。要想做好这类问题的关键之一就是要抓住中心句。

中心句通常出现在第一段的开头，第一段的结尾，以及全文的结尾。段落的中心句通常是第一句话和最后一句话。所以，做这类题目的时候要重点分析这些句子。

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数学是研究生入学考试的一门重要课程,也是容易拉分的门科。历年来，考研数学困扰了一批又一批的考生。那么，文都教育小编就来给大家分享一些研究生考试数学二的复习建议。

方法一

考研数学考查的一大特点是重基础，整张试卷考查基础的分值大概占到70%，这部分分数对于考生来讲是至关重要的，只有拿到了基础分才有可能在这基础上有所提高，如果基础的分数都拿不到数学不可能考高分。但是复习到现在，很多考生进入了一个盲区，一味地在做题，甚至只是在看题，把基本知识丢在脑后。

如果你的基础掌握地比较扎实了，那么这个阶段大量做题，通过做题去巩固知识点和解题方法是没有问题的，但如果你的基础一般，那么现阶段就不能只盲目地做题、看题，而是要对照考试大纲对基本概念、基本理论和基本方法准确把握，或者对基础班和强化班的讲义进行复习。

方法二

对于大部分学生而言，数学在大学课程中都学习过，但是由于在大一时高数学习得较浅，再加上学完时间较长，很多知识点都已遗忘。所以第一遍的基础复习一定要抱着一种重新学习的态度，认认真真重新再把大学课程中学习过的教材复习一遍，把遗忘的知识点一一捡起来。

每天坚持动手做题。数学切忌光看不做，即使在最后的时间里，同学们应该明天也要坚持做题目。一方面是把我们之前学习过的知识点和方法巩固起来，另一方面也是给自己打一针安心计。我们每天练习着，总感觉自己心里很有底，否则的话长时间不看，自己都感觉会忘记一些知识。

方法三

需要强调的一点就是，在掌握了相关概念和理论之后，首先应该自己试着去解题，即使做不出来，对基本概念和理论的理解也会深入一步。因为数学毕竟是个理解加运用的科目，不练习就永远无法熟练掌握。解不出来，再看书上的解题思路和指导，再想想，如果还是想不出来，最后再看书上的详细解答。

艰苦复习的结果应该是：对基本概念、基本理论的理解更深入了一层，基本熟悉了考研数学考查的内容，并且掌握了一些基本题型的解题思路和技巧。这个时候如果可能的话最好通读一遍考研的数学大纲，有助于进一步把握内容概貌，考试题型，试题难度等。

方法四

每学完一个知识点要进行总结，把知识点的精华部分提炼出来，写在笔记本上，对不太懂的知识点以及考试常考的知识点要进行详细的记录，在以后复习过程中，直接看笔记本即可。对知识点的整理、总结，可帮助考生进一步加深对知识点的理解、掌握。

学数学，做题是必不可少的。大家做每一道题都要认真对待，将题目从头看一遍，分析该题考查了哪些知识，检查自己在解题中的缺陷，找到简便的解题方法。对于做错的题目要做重点标记，并抄到错题本上，总结一下自己在哪些方面出错了，原因是什么，找到问题解决问题，才能在今后遇到同类型的题目不再犯相同的错误。

以上就是研究生考试数学二的一些建议，希望对同学们有所帮助!