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博沃思素质成长中心的老师认为，孩子顶嘴确实不对，但是家长也应该静下心来站在孩子的角度思考，有时候确实也是一些理解层面的误会，家长毕竟和孩子想问题的方式不同，顾及的事情也会更多一些，很多时候没有办法考虑到孩子最单纯的想法，建议您可以带着孩子到博沃思教育来看看，专家老师可以给您一些专业的建议，如果您有兴趣可以具体咨询我们的在线老师......
良好的情绪是幼儿友好交往的前提、是智力开发的保证，健康的情绪对幼儿的个性形成、人生的成长起着至关重要的作用。
情绪丰富的孩子都很善于表达。为了促进孩子的情绪发育，有些事情父母必须知道，那就是即使孩子能够叽叽喳喳地与人交谈，但他目前还不知道自己的心情怎样、自己的想法是什么。因此，父母和孩子交谈的时候，用“直播”的方式，做“现场解说“，告诉孩子在几种情形下，正常人会产生的想法和心情。
告诉孩子不要这样做、应该怎样做的时候，应该用让孩子很容易听懂并接受的“对话_方式而不是命令式来说。对话就是孩子先听听父母的想法，并说出自己的想法，然后才按父母要求去做的过程。经过这样的对话过程而做出的决定，由于是孩子自己决定的事情，因而能够得到很好的执行。
少儿素质提升，少儿心理课程
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沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
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游戏心理课
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
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谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
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音乐治疗课
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
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艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
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正念疗法课
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
掌握科学思维方法 开发大脑潜能
—— 运营科学方法轻松提高 ——
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教学原理
博沃思训练体系遵循美国引进的**PASS理论，PASS模型具有坚实的神经心理学和认知心理研究的基础，从认知过程的角度来评估不同类型学员面临学习问题，
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333教具
*教育部“十五”重点科研成果：《人脑及身心全面开发——3.3.3思维、全脑开发训练》全面开发人脑及身心功能，改善注意力不集中、多动、有学习障碍，缺乏自信心等现象
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习题巩固
由易到难，学练结合，自主研发130+套训练题库练习系统，趣味性强，在寓教于乐中提升记忆的速度、容量、精准度、维持时间以及记忆策略方法，
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纸笔训练
记忆策略训练、视觉记忆力训练、听觉记忆力训练、图像记忆训练、数字记忆训练、联想记忆训练
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脑电反馈训练
通过与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正，从而学习、巩固正确的学习方法，
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心理辅导
情绪管理、目标管理、自信心建立、家庭教育指导、全面提升记忆力，提高听课效率，提升背诵记忆效率，解题准确度
稍后会有专业老师给您回电
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