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AP课程全称Advanced Placement，适用于全球计划前往美国读本科的高中生，有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。AP 考试的成绩使用5分制，一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有特殊的例子，某些大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。

定语从句在雅思阅读中出现的频率非常高。那么当我们遇到定语从句的时候，应该怎么做呢？今天小编就为大家整理一下。

定语从句在雅思阅读中出现的频率非常高。那么当我们遇到定语从句的时候，应该怎么做呢？今天小编就为大家整理一下。

　　

1. 非限定性定语从句的翻译方法

　　

在非限定性定语从句中，中心词本身意义是明确的，修饰中心词的定语从句起补充说明的作用。所以在翻译时，将非限定性定语从句与之前的主句译为并列结构即可，即先翻译主句，再翻译非限定性定语从句。

　　

例：This all amounts to heightened activity and noise levels， which have the potential to be particularly serious for children experiencing auditory function deficit. (J9T2P1P2)

　　

讲解：

　　

由于have是复数形式，所以which指代前文的heightened activity and noise levels。

　　

可译为：这一切增加了活动量与噪音级别，这对患有听觉功能障碍的孩子有潜在的严重影响。

　　

但是‘这’在中文中指代抽象，所以虽然句子成分分析准确，但是仍然不能理解句子和含义。

　　

修改如下：

　　

这一切增加了活动量与噪音级别，增加了的活动量和噪音量对患有听觉功能障碍的孩子有潜在的严重影响。

　　

2. 较短的限定性定语从句

　　

在多数限定性定语从句中，中心词的意义本身就不够明确，需要定语从句修饰后才能确定准确含义。因此在翻译一般的限定性定语从句的时候，将定语从句像一般的定语一样翻译到中心词之前就可以了。这里需要注意的是适用于这种翻译方法的定语从句长度一般都比较短。

　　

例：In addition to the reptiles， birds， mammals and insects which we see all around us， other groups that have succeeded out of water include scorpions， snails， crustaceans such as woodlice and land crabs， millipedes and centipedes， spiders and various worms. (J9T1P3P1) 可译为：除了在我们身边看到的爬行类、鸟类、哺乳类和昆虫外，其他成功从海水中出来的种群还有蝎子蜗牛甲壳纲动物(木虱、陆生螃蟹、千足虫和蜈蚣)、蜘蛛和各种蠕虫。

　　

3. 较长的限定性定语从句

　　

那么对于不包括在上述范围内的较长的限定性定语从句，我们在翻译和理解的时候可以像翻译非限定性定语从句那样将其后置;如果像较短的限定性定语从句那样置于中心词之前再翻译，可能会因为修饰成分过长而打断翻译思路从而影响对句子的整体理解。

　　

例：Quite apart from the impracticality of sending a reply over such large distances at short notice， it raises a host of ethical questions that would have to be addressed by the global community before any reply could be sent. (J9T1P2P5)

　　

可译为：除了立刻进行如此长距离的答复不可行之外，人们还提出了一系列道德问题，这些问题将必须等国际社会达成共识来解决。

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