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| 先进的教学理念

学校以教学质量为**，教学责任为**的教学管理体系。不断推进教学*，所有教学全部采用分专业、分科目分专职教师的科学系统教学方式，研发创造了全国首创的专业 文化一体化教学模式全部采用在专家、教授、专业讲师教学的基础上，实行优秀老师带班的班主任辅导教学体系。

| 一流的教学设施

微力量学校建造了一流传媒及教学设备，集高清摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络发布平台于一体的口播室，进行了专业的光学、声学的装修，可达省级电视台制作标准。同时建成了配备有高清LED背景墙，可同时容纳将近100人配有全进口环绕立体声音响，专业灯光设备的多媒体演播厅，给师生带来了**视听感受。

播音主持中对气息的要求，新生们你们了解吗？下面就有六艺播音主持艺考的老师给大家讲解一下

1、播音员要有持久的气息控制能力：播音员的播音是一种*创作，稿件多种多样，长短不一，几分钟、十几分钟、几十分钟不等，最长的需要播一两个小时，播长篇的稿件时要求声音由始至终保持一定力度，不减不衰，从容不迫，这就要求对气息有持久的控制能力。如果不具备这种能力，播起长篇稿件时势必是前半部分还从容，后半部分却越播越弱，到最后有气无力或是声嘶力竭，这显然是创作的失败。

2、播音员气息控制要有稳劲儿：日常说话，吸气后，开始第一句气总是出得较多，压力较大，后边就弱下来了，这是对气息没有控制的自然现象，但在播音中，如果形成这样的前强后弱的调子，就会使听众厌烦。播音员要根据节目内容的要求调节气息压力，该强就强、该弱就弱，吸气量要大于日常说话，呼气时要保持较为稳定的压力，调节自如。

3、要求播音员能做到快吸慢呼，并能根据需要及时补气：播音语言，一般句子长度比口语长，结构比较复杂，间歇比口语少而短。要把每个句子播得完整而有层次，就需要按照句子结构用气，绝不能因气不够用而停下来吸气，这样就破坏了句子的完整性，影响了听众的收听。因此，要求播音员呼气的持续时间要尽量长，而且要掌握在句子进行中补气、偷气的技巧。

4、要求做到短时间无声吸气：即要求播音员能作较长时间的呼气及保持一定的气息压力，吸气量就必须比平常大一些，吸气速度快一些，播音员依靠话筒传声，话筒灵敏度高，很容易混入吸气的杂音。而吸气杂音多，会给人不从容的感觉，甚至会使人厌烦。因而，播音员必须学会在短时间内吸气无声。

通过六艺播音主持艺考的老师给大家讲解播音主持中对气息的要求你学会了吗？想学习更多相关知识请继续关注我们