让家长了解学生重要阶段的学习情况和成果;明确接下来学习安排以及家长和学校如何的配合,帮助学生扫清学习上的阻力
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初三学生将要面临的是中考,所以,学生们都是背水一战,想要解决偏科的问题,首先就要了解学生偏科的原因,从根源入手才能解决好问题...
—模+二模+三模+月考+英语听说考试+体育考试+中考报名+志愿填孜等多的考试和计划
在校学习时间只有约100天,5门主学科需要33本书,550+个考点,平均每本书复习只有3天
压轴题分值高但得分率低,常常因此拉低分数,想冲刺重点高中,有系统的训练能攻克难题
有一部分的家长对于中考的政策了解比较的少,不能够及时的帮助孩子做好良好规划和指引
| 课程名称 | 创新体系(1个班型) | 成长体系(3个班型) | ||
| 班型介绍 | 实验班概述 | 特色班-成长A班 | 特色班-成长B班 | 特色班-成长C班 |
| 精品课堂 | 争取总分优异、单科不失分,考上当地名高中重点班 | 考上一类重点高中 | 考上二类重点高中 | 考上普通高中 |
| 班型难度 | 难度高于中考,对学生挑战性大 | 接近中考难度 | 略低于中考难度 | 低于中考难度 |
| 班型特色 | 学习进度快、难度大、针对性强,学生整体水平较高 专注突破中考压轴题,争取中考单科不失分 |
解决中高等难度题型,强化专题专项和模板训练,突破部分中考压轴题,冲刺中考 配置班主任:对学生的非学习行为进行管理 |
在解决中等难度题型基础上,突破部分学习难点 配置班主任:对学生的非学习行为进行管理 |
夯实基础,解决基础和中等难度题型 配置班主任:对学配置班主任:对学行管理 |
让家长了解学生重要阶段的学习情况和成果;明确接下来学习安排以及家长和学校如何的配合,帮助学生扫清学习上的阻力
剖析学生在初三不同阶段会出现的问题,通过实现家校联合解决孩子在这个年龄段特有的问题,同时帮助孩子养成好的习惯
围绕初三热点事件开展的与教学、亲子相关的活动,让学生劳逸结合,同时促进师生关系和亲子关系,间接推动学生的学习
12月15日,我省2020年书法学(毛笔)专业统一考试在四川师范大学(成龙校区)举行,来自全省各地的1700余名书法学专业考生参加了此次考试。省招考委副主任、教育厅副厅长戴作安,四川省教育考试院院长刘敏、党委书记丁念友,四川师范大学党委副书记黄钢威、副校长杜伟、蔡光洁等领导对第一堂考试进行了巡视。
上午8点30分,考生带着毛笔和墨汁等用品排队进入考场。有的带队老师抓紧考前最后的机会提醒学生:“到了考场上别紧张,写完等墨水干了再交卷!”自贡家长陈先生告诉记者,女儿平时练字常常练到凌晨,作为父母虽然心疼,但也很高兴她能找到自己的发展方向:“书法这种事不多练是学不好的,把艺考当成‘捷径’对未来的发展不利,只有孩子真心喜欢,才能在这条路上走下去。”
在考场外等待的家长
上午11时30分,陆续有提前交卷的考生走出考场。走出考场的绵阳考生徐庆琳说道:“我学书法的时间不长,是在去年知道了书法学专业有统考后才开始学习的。在学习的过程中,我逐渐感受到书法艺术的魅力,练字不仅能让人静心,还能陶冶情操,希望能进入到理想的大学继续深入学习。”成都考生陈舜表示,他受父亲影响,学书法已经有8年了,“我和妹妹都是从小就跟着爸爸写毛笔字,她今年也高一了,我这次先来帮她感受一下考试氛围。”陈舜开玩笑地说。
考生陆续走出考场
据了解,近年来,随着社会对书法艺术的关注,高校书法教育的不断发展,我省从2019年起,在艺术类专业省级统考中举行“书法学”专业统一考试,报名参加2020年书法类(毛笔)专业统考人数较2019年翻了一倍。书法学专业考试主要测评考生学习书法学专业应具备的基本专业素质和能力,为高校选拔书法学专业人才提供基本依据。专业总成绩满分为300分,考试分为楷书碑帖临写、隶书碑帖临写、书法创作。根据相关安排,2020年1月14日后,考生可凭相关证件号码登录我省教育考试官方网站(网址:http://www.sceea.cn)查询专业考试成绩,并打印专业考试成绩通知单。
稍后会有专业老师给您回电
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