兰州博大教育
全日制封闭教学,严格的作息时间管理
狠抓稳打,为每一位学生的学习成绩负责
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全日制封闭教学,严格的作息时间管理
狠抓稳打,为每一位学生的学习成绩负责
| 课程类型 | 适用学生 | 课程特色 |
|---|---|---|
| 同步巩固课 |
基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生 |
共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步 |
| 专项巩固课 |
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。 |
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。 |
| 潜能特色课 |
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。 |
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。 |
| 冲刺突破课 |
考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。 |
经过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。 |
清华保送生谈备考经验——
“自己的综合实力才是硬道理”
在外人眼中,保送上大学是一件幸运的事情,因为可以躲过“千军万马过独木桥”的高考。日前,武汉外校保送生,现就读清华大学人文实验班的徐可可,在接受记者采访时表示,“作为保送生,我知道这份‘幸运’不是天上掉下来的,是要靠综合实力来说话的。”
双重压力下的历练
10月份,徐可可接到老师电话通知,她符合北大和清华的保送生报名条件。一直爱好文学的徐可可选择了清华人文实验班。当年10月底保送报名结束,12月份就要进行考试,中间只有1个月的时间准备。于是,徐可可联系到已保送清华的师姐,向对方请教备考经验。
徐可可说,老师并没有因为她们参加保送而放松教学,还是进行以高考科目为核心的复习,“这就是说我要双线作战,一面跟紧高考的复习进度,一面做好保送考试的专项复习。”
双线作战带来了双重压力,这是许多保送生面临的难题。“有的学生压缩睡眠时间,导致睡眠不足,影响上课听讲,成绩出现下滑。”徐可可说,课堂始终是复习最高效的阵地,为了确保课堂效率,她没把太多时间用于保送生考试复习,“我主要翻翻《文学史》等杂书,扩大知识面。”
最终,徐可可顺利通过清华大学保送生笔试、面试。面试是3—5名考生编成一组,就“高中该不该文理分科”进行辩论,老师从中考查学生的综合能力。
保送生有所得也有遗憾
“有人说没有经历过高考的人生是不完整的,确实,保送生未经历高考是一个遗憾。”徐可可表示,但是保送生因为要经历高考和保送生考试“双线作战”的历练,这也不是每个高中生都能体验到的。
她建议,对高一、高二学生来说,不要抱有通过自主招生、保送生“走捷径”的想法,还是上好每一节课,学好每个知识点最重要,并适当拓展一下自己的知识面,“毕竟,幸运不是天上掉下的馅饼,只有自己的实力才是硬道理。”
重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成
思想工作沟通,辅导方案的制定
全程陪读答疑
前期对学习进行科学测评
把握命题趋势,确保教育教学质量
心理疏导,激发学员斗志
顺利高考,不仅是学生、家长的愿望,也是学校、社会共同的心愿。对高考突发事件,我们无法预料,但我们可以做好应急预案。
俗话说:“天有不测风云”,当意想不到的事突然发生,你会怎样面对?又会如何处理?心理学上把个体面对突发事件而作出的情绪反应称为应激反应。由于每个人的应激反应不同,在面对突发事件时,有的人显得惊慌失措,消极沮丧,结果前功尽弃,有的人则沉着冷静,积极乐观,结果化险为夷。
你的应激水平如何?面对“意外”发生,你准备好了吗?下面是笔者在陪考和监考中亲临的一些场景,摘录几个片段,供广大考生警示。
意外事件之一:“正负5分钟”
几年前的一次高考,考生小A和小B遇到了相同的情况——堵车。这天是考外语,因为有听力,所以要求考生比平时提前半小时进考场,迟到者一律不准入场。为此,小A提前半小时出门,但公交车迟迟不来。车好不容易来了,却慢得像蜗牛爬。当车终于挪到站,时间已经来不及了,小A发疯似地跑到考点大门口,无情的铁门已经在5分钟前关上。
小B也遇到了堵车,他一看时间紧迫,当即决定中途下车,跑步去考场。但由于路途较远,他渐渐体力不支,跑不动了。他见身边有一位骑自行车的叔叔,立刻上前商量是否能送他一程。叔叔一听是考生求助,二话没说载着他穿街过巷,终于提前5分钟到达考场。
两个人的处理方法不同,结果完全不同。
温馨提醒:
◎小A和小B这天出现的情况并非完全意外,因为平时上学时间可能正好避开交通高峰。所以考生一定要掌握去考场线路的交通状况及公交车出行规律。
◎身边带一些钱,在公交车运行出现不正常情况时,选择打的可以控制时间。
◎遇到紧急情况,可以出示准考证向交警或路人求助。
意外事件之二:“遭遇‘落汤鸡’”
高考遭遇雷雨天气并不少见。小C出门时天还是好好的,半路上突然下起了暴雨。没有准备的小C被淋了个透湿。带着一身的泥水,他走进了考场。开考后,小C感觉有点冷,又是打寒颤、又是打喷嚏。“糟糕,受凉感冒了!”干扰考试的杂念入侵,注意力开始不集中,解题速度也明显下降。“完了,考试要砸了!”不合理的想法也冒了出来,内心的不安和焦虑不断加剧。最后,小C带着一脸沮丧走出考场。
温馨提醒:
◎考试期间注意天气预报,对气温变化或晴雨变化要做好充分准备,如带上雨具或添加衣服。
◎如有身体不适,应尽早服药。
意外事件之三:“安眠药的威力”
第二天就要高考了,小D有点紧张。爸妈关心地说:“今天早点睡吧,明天考试好有个清醒的头脑。”小D觉得有道理,晚上七点半就上了床。结果翻来覆去睡不着,他开始数数,却越数越清醒,又换“深呼吸入睡法”,吸气——呼气,头部放送——肩部放松——两手放松……还是没有睡意。此时的小D不是在睡觉,倒像在完成一项重要工作,情绪开始紧张,担心今晚睡不好,明天怎么办?他索性起床,又是泡脚,又是喝牛奶,足足折腾了半夜,心里又急又恼,还是睡意全无。出于无奈,他自作主张服下两片安眠药,终于昏昏沉沉地睡着了。早上被叫醒后,他感觉头重脚轻,提不起劲来,糊里糊涂地进入了考场。
温馨提醒:
◎及时调整好“生物钟”,让自己的“兴奋点”落在考试时间段。平时习惯“开夜车”的考生,考前一周应该开始调整作息时间,有意识地早一点睡,保证充足睡眠。
◎上床一时睡不着,也不要着急,听听轻音乐,精神放松,慢慢就能进入梦乡。考试前一天,并不需要睡得特别早,不然睡不着,反而会引起焦虑。
◎由于考前紧张失眠,需要服用安眠药,必须在医生指导下进行,随便服用会造成不良后果。
意外事件之四:“可恶的对数题”
小E是班上的数学高手,平时很少有难题让他低头。数学考试当天他带着自信走入考场,卷子发下来,他胸有成竹地答题。突然一道6分的对数题挡住了他的去路,3分钟过去了,一点思路也没有。“不要慌,再想想。”他告诫自己。10分钟过去了,他还是镇静地说:“一道小小的6分题,能难倒我吗?不可能!”。半个小时过去了,小E开始心跳加快,手心出汗,“难道我要在阴沟里翻船了吗?”在紧张、怀疑和失望之时,他仍然没有放弃这道小题。他渐渐地出现了手颤抖,头脑空白的情况,“我数学考砸了,我完了……”他被一连串可怕的想法控制了,结果整张试卷就此搁笔。
温馨提醒:
◎当出现类似小E这样的情况,完全应该放弃这一小题,继续往后做,没有必要在此钻“牛角尖”,过度自信会导致失败。
◎考试中出现情绪紧张,心跳加快、手脚颤抖、思维中断时,应该立刻放下手中的笔,闭上双眼,做深呼吸10次左右,当心跳平稳后再继续答题。
◎考试期间,如有情绪波动较大的情况发生,走出考场应及时向心理老师或心理热线求助。在陷入心理困境时,旁人的点拨,会让你有“豁然顿悟”的感觉。及时调整自己的情绪,即使有一门没考好,也要保证其它科目正常发挥。
稍后会有专业老师给您回电
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