濮阳初中一对一辅导学校

　　小编为学生们介绍苏科版初二上册数学同步练习之设计轴对称图案，一起来看看详细内容吧!

　　1. ∠A=90°，E为BC上一点，A点和E点关于BD对称，B点、C点关于DE对称，求∠ABC和∠C的度数.

　　2. 两个完全相同的矩形铁尺随意放在桌面上(不构成轴对称图形)，你能通过轴对称变换使得两把铁尺互相重合吗?如果能，需要变换几次?画图举例说明对称变换的过程;如果不能，简述其理由.

　　3. 已知：四边形ABCD中，∠DAB=90°，E是AD上一点，∠ABE=15°，点A、点C关于BE对称，且AB=p，AE=m，ED=n，(p、m、n为正整数)，求四边形ABCD的面积(用p、m、n、表示).

　　4. 分别按下列要求解答：

　　(1)在图1中.作出⊙O关于直线l成轴对称的图形;

　　(2)在图2中.作出△ABC关于点P成中心对称的图形.

　　5. 如图，一束光线从y轴上点A(0，1)发出，经过x轴上点C反射后，经过点B(6，2)，则光线从A点到B点经过的路线的长度为().(精确到0.01)

　　以上就是小编介绍的详细内容，更多精彩内容尽请关注!

金博教育“品绩课堂”始终坚持“学生为主体、教师为主导”的原则，以小组为学习单位，将传统的被动学习变为学生自主探究学习，小组内协调互助、小组外竞争共进，学生积极展示，教师归纳总结，全面塑造学生的品格素养，“品绩课堂”帮助孩子树立学习自信心、培养孩子自主学习意识、激发孩子学习主动性；逐步提升自我管理、积极乐学、团队协作、探究创新等综合能力与素养，品绩课堂的“双线五环节”：“导、授、研、展、测”和“思、学、查、评、结”学生和老师实现“交互同行”、“教学相长”的双收益。