厦门雅思培训IELTS indicator考试刷题辅导晚班

厦门雅思培训IELTS indicator考试刷题辅导晚班 雅思大作文的语法,需要备好各种从句：状语从句：状语的种类特别多，所以状语从句是你最能够表现句型多样化的机会。牢记以下几种状从的分类，句子的丰富性自然就出来了：A.时间状语从句(引导词：when/as/while/since/the moment...)E.g:The related sectors should take effective measures the moment the problem appeared.B.地点状语从句(引导词：where/wherever)E.g:Generally，air will be heavily polluted where there are factories.C.原因状语从句(引导词：because/since/as/seeing that..E.g:As this policy would also affect the cost of public transport, it would be very unpopularwith everyone who needs to travel on the roads.D.条件状语从句(引导词：if/as long as/providing that/provided that...)E.g:The government will increase its support for public education, provided that such funds canbe put to good use.E.让步状语从句(就是转折关系，引导词：though/although/while/no matterwho/where/which/how...)E.g:*While (表示二者对比)some people link happiness to wealth and material success, othersthink it lies in emotions and loving personal relationships.　*Even though it is unlikely that all workers do feel happy in their work, I think it is notunrealistic to promote more job satisfaction in any job. 厦门雅思培训IELTS indicator考试刷题辅导晚班

很多考生通过一段时间的雅思阅读的备考后都会停滞不前，觉得自己的分数已经无法再上升，这个时候考生该怎么办呢?下面就来说说雅思如何提升阅读，千万别错过哦。

1. 词汇

任何相对复杂的阅读文章，都不可避免地会出现大量不熟悉的单词或相对困难的单词。在选材方面，文章的范围非常丰富，主要来自世界各大英文报纸和杂志，内容涉及任何*的文化、经济、自然和科学技术。

雅思考试考查的是在实践中使用语言的能力，所以在考试中需要理解的单词，或者在问题中真正要考查的单词，往往是阅读中最核心的单词。

这些词数量少，并不难，但必须掌握。就考试而言，掌握6000个左右的常用词汇，也就是大学六级大纲所要求的词汇是必须的。

2. 复合句结构

一些考生的词汇量已经达到6000左右，但是仍然感到无法理解文章，因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句子。

一般来说，给考生造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在练习时可以精挑一个语段做仔细分析。

3. 问题的多样性

阅读考试中的这一障碍使具有相当英语语言实力的考生，在考试中由于对题型缺乏理解，或被许多题型干扰，无法正常发挥。

一些必考题型如list of headings，summary，T/F/NG等，可以作为练习重点。summary题型就是很多考生感到头疼的一类问题，普遍感到非常难找。其实不然，只要记住两大原则即可：

(1)顺序原则。这类题型的答案排列顺序，一定是与文章的行文顺序一致。

(2)完整的summary，不仅要体现文章本身所表达的思想，还是符合语法规律的英语文章，因此根据语法也可以进行判断。

在备考的过程中，除了做雅思试题外，还需要泛读和快速阅读。泛读的目的是使自己熟悉英语和主流媒体的词汇和句型。快速阅读就是快速浏览一篇文章，了解文章结构并掌握文章大意。

同时，对关键的句子和词汇做标记。这种方法对阅读考试有很大的帮助，可以在平时多加练习。此外，要提高阅读速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低阅读速度。

一旦发现新单词，可以先通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析理论意义，或结合上下文、前后词语去猜测。

如果根据上下文语境和前后词语仍然不能确切知道的真正含义，可以看看这个词对句子的影响是肯定的，还是否定的，实在不行就做上标记，看一看是否影响作答，如果没有影响就忽略。

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