三门峡问题孩子教育学校

在孩子有网瘾的时候，父母的第一感觉就是孩子不听话，不务正业，甚至更觉得这孩子“废”了，没希望了。但家长们真的了解吗？真的了解网瘾的孩子吗？不，他们不了解。

孩子的网瘾就像是一座冰山，裸露在海平面以上的，只是冰山一角，海水以下的才是真实的自己。这就是著名的冰山理论，由心理治疗大师萨提亚提出。这个理论把人比喻成一座冰山，外在的行为和表现是海平面以上的部分，也就是我们可以看到的一部分。而海平面以下，更深层次的东西，例如他的真实想法、感受、渴望是被隐藏着的。

简单的说，有网瘾的孩子并非只是有简单的网瘾，而是有深层次的东西促使他们做出这样的事情。父母只简单地解决网瘾是没有效果的，因为深层次的需求没有解决。当孩子有网瘾的习惯时，父母不要忙着指责孩子，而是想想孩子为什么会变成这样？

因为问题孩子的背后，都有不靠谱的父母。下面我们来看看如何教育我们的孩子！

1、我的教育观是家庭教育的起始点

父母为什么会看到孩子那么多的问题？当我们看到孩子厌学、网瘾的时候，就会迫切地寻找解决这些问题的办法，盯着孩子的行为，越解决导致问题越多，通过学习，我明白父母的教育观决定关注的焦点，父母关注的焦点又决定孩子关注的焦点，孩子关注的焦点又决定他如何看这个世界，也就是说父母的教育观会影响孩子的三观。我开始重新审视自己的教育观是什么，问自己培养孩子的最终目的是什么？语凡老师说：“如果父母是以大学为目标来建构自己的教育理念，那么重心就在学习成绩上，然而我们看到一些名校的学生毕业，未必会收获成功和幸福，我们需要把孩子培养成能融入社会的社会人，也就是我们要围绕社会来教育孩子。”说白了就是要把他培养成好爸爸，好丈夫，好儿子。

2.无条件地接纳孩子

我的思维从让孩子重返校园，转为无条件地接纳孩子，理解孩子当下的状态，尊重孩子的选择，允许孩子试错，支持孩子的兴趣爱好，这些改变都是为了修复紧张的亲子关系。我再去盯着孩子游戏的事情，我知道只要我自己能转移焦点，孩子就会走出来，孩子喜欢唱歌，想去酒吧打工，我支持他，只有让孩子体验，它才会形成自己的认知体系，不到一周的时间就不去了，孩子又选择去上职校，我尊重她的选择，因为只有孩子经历了，他才知道内心需要什么？上了两个月后，又发现那不是他想要的，又想重新上学考高中，我相信孩子开始对自己的人生进行反思，又一次支持他，这在以往是不可能的，我知道只有我从内心接纳孩子，尊重孩子，孩子才能接纳自己。

3、看见孩子，是给他最大的精神支撑

通过学习家庭教育，我知道孩子并不是真的想玩游戏，而是因为父母的压力，再加上孩子小的时候生父去世，他的安全感和自信心比较弱，在学习上遇到了挫折，所以他的价值感和成就感低。我也看到了孩子的痛苦和压力，每天早晨当孩子刚睡醒，我走到孩子跟前，抚摸着他的头说：“孩子，睡得还好吗？”并且告诉孩子：“不要有太大的压力，你没有做错什么，只是在成长的道路上有一些挫折而已，条条大路通罗马，我们可以选择的路还很多，不管怎样爸爸妈妈一样爱你。”孩子躺在床上静静地听着，眼睛里布满了泪花。孩子在玩游戏的时候，我也不再去打扰他，做好饭后就会告诉他，也不再一遍遍地催他，类似这样的事情有很多，有很多朋友问我是怎么坚持下来的，其实我也不知道，就是觉得指导师群里那么多家长都是这么过来的，我也可以！就这样我和孩子的关系渐渐变好，孩子很多的话都和我一起交流。

4、争取爱人的加入，一家人拧成一股绳

在面对孩子的诸多问题时，真的很无助，孩子的状态也是反复无常，有的时候非常好，有的时候又很低沉，心真的好累，所以我和爱人说，你看你的悟性比我高多了，能不能一起学习。爱人在我的软磨硬泡下，和我一起去北京参加了系统课，虽然他没有主动去做些什么，但他对我教育孩子还是很支持的。这样我也从爱人那里感受到了力量，每隔一段时间我们一家人都安排一次家庭活动，这对于孩子走出游戏，调整心态帮助也很大，在儿子生日的时候，爱人还给儿子买了他最喜欢的吉他，我和儿子都很感动，一家人又恢复了以往的温暖。

5、幸福重现，孩子重返校园

在之前，我和爱人的教育观点都不同，态度消极，总是会有很多的担忧和困惑，其实担忧是给孩子最差的礼物，所以我开始调整自己的心态，坚持每天的学习，开心的对待每一天，现在内心的能量满满的。上个星期孩子开始复学上初三，当我把他送到学校后，便在群里分享了自己的喜悦。结果，中午接到了孩子的信息，说自己学习没状态，我很淡定，这在以往我会发脾气说教孩子：“不学习以后能干啥？”等等，会把焦虑，担忧，不信任，全部会传递给孩子，最后两败俱伤。而现在我和儿子说：“没关系的，这么长时间没学习了，需要个恢复的状态，妈妈相信你能调整好的！”在孩子需要帮助的时候，真正地给孩子精神力量的支撑，这才是家庭教育智慧的力量！

孩子教育最好的方式就是陪伴，虽然我们也是青少年叛逆管教学校，但我们奉行的是家庭教育。毕竟父母才是孩子最亲的人，只是身在其中不知教育方法，又因各种因素缺乏陪伴孩子，疏忽了和孩子的交流才导致了叛逆、厌学、早恋、网瘾等问题，如果你想要了解更多的孩子教育问题，那就关注我们吧！

郑州爱德思睿教育秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理，摒弃同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等可恶行为，学员在学校培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等粗暴恶劣行为，爱德思睿为保证教学质量，避免孩子受到交叉感染郑州爱德思睿教育秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理，摒弃同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等可恶行为，学员在学校培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等粗暴恶劣行为，爱德思睿为保证教学质量，避免孩子受到交叉感染。爱德思睿学校在生源的选择上十分慎重，拒收率很高；其次，孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触；第三，全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习，在保证孩子安全同时确保避免交叉感染，郑州爱德思睿教育信息咨询有限公司是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构。