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精品阶段的学生通常具有大学英语CET4及以上水平，对于这个成绩的学生来说往往提高成绩方面的策略不够，如何找到总结方法提高雅思阅读成绩呢。

精品阶段的学生通常具有大学英语CET4及以上水平，对于这个成绩的学生来说往往提高成绩方面的策略不够，如何找到总结方法提高雅思阅读成绩呢。本文中，雅思培训中心将就解决这一问题的策略进行探讨，并期待抛砖引玉，与学生和老师们共同研讨。

一、 关于有效阅读

人们阅读时往往停留在刚开始学习阅读时的状态，所学得的技巧是如何读“词”，了解词义对于理解文章是必需的，但是不够的。要想进行更有效地阅读，还必须采取另一个层次的阅读方式，即阅读文章的内容和结构，这是由于雅思阅读考试的考核目标除了对文章细节的理解能力以外，还有对文章综合大意的把握能力，换言之，考察学生阅读文章的方式和理解文章的能力。因此，考生不能仅满足于词汇的知晓，还应注意培养阅读时从大处着眼，高屋建瓴，从文章结构来加强对整体大意理解的能力。

二、 了解文章结构

了解文章结构对提高阅读效率非常必要，但实力不够强的考生达到这个目标还需要多加练习。

在剑桥雅思系列文章中，有一种实验类文章经常会在真题中出现。例如剑V系列的Test 1中的Passage 2, Nature or Nurture, 该文选自Paradigms Lost,在讲述此次试验的过程中，一步步展示出文章结构，文章写作思路相当清晰，遵循了‘话题引入 – 介绍试验宗旨 / 目的—