南宁青少年叛逆教育学校

进入青春期后，青少年由于性功能的迅速发展和成熟，对性知识产生了浓厚的兴趣，但由于青少年性教育未能开展，相当一部分青少年具有一定的性神秘、性无知心理。在这种心理和上述不成熟的恋爱心理的驱使下，他们往往对性道德和性文明缺乏足够的认识，以至于无法控制不良外部因素的诱惑，从而容易产生性冲动，最终导致行为失范，造成严重后果。 自卑是青少年性格发展过程中的一种缺陷，贬低了自己的能力和品质，同时可伴有一些特殊的情绪体验，诸如羞怯、内疚、悲忧、自责等。自卑心理往往会影响人际关系，从而又反过来加深自卑感。大量事实说明：经常考试分数偏低、留级，经常挨批评，高考落榜，找不到工作或工种不尽如意，不被领导重视，婚姻恋爱受挫，甚至长相;身材不符合社会审美标准等，都可能成为产生自卑心理的原因。自卑心理极易造成青少年自暴自弃，不求上进。
年轻人大多涉世未深，经验比较浅，如果放松思想政治教育，缺乏正确的引导，就容易产生是非观的模糊心理。此外，一些家长或教师采取封闭式的教育方式，导致青少年产生各种叛逆心理，结果会导致他们的是非，而正确的教育方针则与之背道而驰，甚至误入歧途。
青少年不良心理及其防治的研究应引起社会的高度重视。青年人自身也要加强自身政治素质、心理素质的培养，以勇气和毅力克服和摆脱上述不良心理，努力使自己成为*和人民有用的人才。

现在，电脑已进入家庭，上网，已成为一种学习和交流的手段。有的孩子沉迷网络，而父母急得发疯却又无可奈何，眼睁睁地看着最亲爱的孩子走向毁灭。其实，让孩子从小接触计算机，往往是一些现代父母的选择。21世纪学习的特征是掌握管理知识和处理信息的能力，怎能不会使用互联网呢?所以，专家们大都赞成孩子从小学二年级开始学习使用计算机。《全国青少年网络文明公约》，即:“要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”可以说，这就是青少年不可缺少的网上路标，也值得每一位父母与教师铭记。

报载，南京市一女中学生秦某利用放假的机会，瞒着父母独自一人去广州约见网友，一去就下落不明。

据秦某父亲介绍，放暑假后，他女儿开始迷上网上聊天，经常在网吧上网到深更半夜才回家。她抽屉里有20多张卡片，每一张卡片都记满了网友的通讯方式。一天晚上，她瞒着父母，一个人从新街口家中跑到江宁东山镇与网友见面，直到凌晨才回家。为此，她挨了父亲一顿打。为了限制女儿外出上网聊天，秦某的父亲上班就将她反锁在家里。可是秦某还是寻机从家中溜走。第三天，秦某的母亲接到一个操广东口音普通话的男子打来的电话，说找秦某。当得知秦某不在家时，那男子说了句“她在我身边，要想再见到她……”突然就挂上了电话。据秦某父亲分析，那男子可能是他女儿的“网友”。

应该承认，网络给我们带来很多方便，改变了人们的学习和生活，充满了魅力。同时，网络又是魔鬼，是陷阱，上面鱼龙混杂。父母要引导孩子上网，使孩子在网络中安全成长。

如何教育孩子文明安全上网，我们给父母们的建议是：

*在网上交谈或写电子邮件的时候，要保持礼貌与良好的态度。

*父母应与孩子一起学习使用计算机和互联网，如能先行一步更好。

*不要把自己和家人的照片、地址、电话、学校等情况告诉网友。

*千万不与从未见过面的网友约会，除非有人陪伴，见面一点要在公共场合。

*收到来历不明的电子邮件不要回信，不要保存，尽快删除。

*只要是看到感觉不舒服的站点或邮件内容，马上离开。

*当在公共场合上网时，离开后一定要关闭浏览器，以免别人有机会使用你留下的资料。

*孩子上网之初必先立下规矩。总的原则可按《全国青少年网络文明公约》执行，还可以具体一些，如每天使用计算机一般不超过一小时，不泄露个人与家庭秘密，学会选择并欣赏健康网站等等。网络之所以容易使孩子过度痴迷，往往与他们的课外生活贫乏有关。因此，培养孩子养成广泛的兴趣，尤其是热爱户外运动，是至关重要的。

*引导孩子学会交往。孩子长大的过程是社会化的过程，而社会化离不开同龄群休的人际交往，离不开生活的体验。所以，让孩子从小生活在伙伴的友谊之中，是避免虚拟时空诱惑最重要的保障。