福州哪里有矫正小孩语言障碍的机构

由于智力妨碍造成的言语妨碍是，如说话晚、发音不清、不能了解他人说话等，这就需要在专家的指导下进行智能练习和开发。儿童孤独症造成的不说话、不与他人交流等言语妨碍，则需要特别的心理练习来矫正，机械地练习孩子说话并不能处理根本问题。孩子的言语练习要越早越好，家长要积极求教于心理医生进行科学指导。

　　协康会·2016 大中华地区培训班（深圳）

　　少儿『感知-社交-肌动训练』课程

　　? 课程简介：

　　「社交肌动」是针对自闭症儿童训练新的方向，美国Bhat 教授与他的研究团队在

　　２０１１年发表文章，从超过一百多项最近二十年间有关自闭症儿童的沟通、模仿、身体感知、肌能反应的研究报告的结果，总括出自闭症儿童有明显的模仿和感知肌动和协调等问题，同时Bhat 教授也指出自闭症儿童在接受感知肌能训练后，可以从身体的感觉肌能体验多种因果、互动、情感的关系，从而改善其在感知肌动及社交沟通上的障碍，并以这种干预的理念名为「感知-社交-肌动」训练。

　　课程内容：

　　日期时间内容

　　第一天

　　(7.24)

　　上午(9:00-12:00)

　　l 自闭症幼儿的感知、模仿、沟通及动作协调困难

　　l 自闭症幼儿的感知社交肌动训练策略和方法：

　　① 训练策略的理论

　　② 社交肌动能力的五大分类

　　下午(1:30-4:30)

　　③ 社交肌动能力五大策略的训练方法

　　l 策略一的训练方法：

　　① 基础感知肌动训练

　　② 地板时间及感觉讯息处理

　　第二天

　　(7.25)

　　上午(9:00-12:00)

　　l 策略一的训练方法（续）：

　　① 基础感知肌动训练

　　② 地板时间及感觉讯息处理

　　下午(1:30-4:30)

　　l 策略二的训练方法：

　　① 进阶感知肌动训练:

　　② 感觉讯息处理及动作计划

　　第三天

　　(7.26)

　　上午(9:00-12:00)

　　l 策略三的训练方法：

　　① 基础互动模仿训练

　　② 动作模仿训练概念及社交动作

　　l 策略四的训练方法：

　　① 基础社交肌动技巧训练:

　　② 高阶动作协调能力

　　下午(1:30-4:30)

　　l 策略四的训练方法（续）：

　　① 基础社交肌动技巧训练

　　l 策略五的训练方法：

　　① 进阶社交肌动技巧训练:

　　② 体育社交游戏

　　? 名额： 60 名

　　? 对象： 自闭症相关障碍儿童教育工作者、专业人员及家长

　　? 时间： 7 月24-26 日（星期日一二），报名截止时间7 月20 日

　　? 地点： 深圳醒目仔（龙岗中心）·远洋新干线晶钻广场2 栋335-349

　　导师简介

　　柯雅忍女士(协康会高级物理治疗师)

　　柯女士2002 年毕业于香港理工大学，取得物理治疗荣誉学士学位。自2008年加入协康会，先后于不同复康单位：特殊幼儿中心、青葱计画及学前到校支援服务，为有特殊需要的小朋友提供服务(包括：自闭症，过度活跃症，发展迟缓等)。她有多年运用地板时间(DIR)治疗的经验，其间亦不断进修如ABA、结构化教学法等相关的治疗方法，并取得相关的资格。包括：注册脑神经发展治疗师(国际脑神经发展治疗协会NDT) ; 髗骶骨治疗(CST)及布隆贝格韵律运动(BRMT)。柯女士有多次在香港及内地授课的经验，并参与编写本会《学前儿童训练指南》6册的书籍。