宿迁MBA复试培训班

　　从真题各个知识点所包含内容的多少确定重点与非重点，把这些基本的知识点放到具体的西医真题中，通过与前后左右相联系的知识点进行比较，确定它在整体知识框架中的地位与价值，从而确定各个知识点的价值大小。

　　1.呼吸功能的监护。

　　2.氧治疗是治疗低氧血症的方法之一，给氧方法包括高流量系统和低流量系统。

　　3.机械通气是治疗呼吸衰竭的有效方法。

　　4.血流动力学监测。

　　(1)循环监测

　　①心电图是危重病人的常规监测项目。

　　②血流动力学监测根据中心静脉压(CVP)和血压(BP)评估循环功能情况，制定补液方案，详见本讲义《外科学》第5章。休克。其它各种有创监测(肺毛细血管楔压PCWP、心排出量C0、心脏指数Cl、心搏出量 SV、心搏指数SI等)可实时反映病人的循环状态，为临床诊断、治疗和预后的评估提供可靠依据。

　　(2)根据监测结果评估循环功能，决定治疗原则。

　　心肺脑复苏1.概述心肺脑复苏包括初期复苏、后期复苏和复苏后治疗。初期复苏又包括人工呼吸和心脏按压。

　　2.初期复苏

　　(1)呼吸循环骤停的判断

　　①病人神志丧失;

　　②大动脉(颈总或股动脉)搏动消失;

　　③无自主呼吸。其中最迅速可靠的指标是大动脉搏动消失

　　(2)初期复苏ABC

　　①A(airway)：保持呼吸道通畅。

　　②B(breathing)：进行有效的人工呼吸。

　　③c(circu lation)：建立有效的人工循环。瞳孔大小不能作为是否继续复苏的指标。

　　(3)胸外心脏按压的并发症肋骨骨折等3.后期复苏(1)呼吸道管理90%的病人存在不同程度的呼吸道梗阻。其措施包括托下颌、放置口咽或鼻咽通气导管(适用于自主呼吸已恢复者)、气管插管、气管切开等。

　　(4)呼吸器的应用 简易呼吸机的应用。

　　(5)监测 心电图、Pa(>60mmHg)、PaC(36～40mmHg)、尿量、中心静脉压、血气分析。

　　(6)药物治疗首选肾上腺素静脉给药，心血管活性药物首选多巴胺。

　　(7)电除颤胸外电除颤成人剂量为200J，小儿为2J/kg;胸内电除颤成人为20～80J，小儿为5～50J. 4.经常考的一些数据

　　①胸外心脏按压的部位在胸骨上2/3与下1/3的交点处。

　　②胸外心脏按压时，按压频率为80～0次/分。

　　③胸内心脏按压时，按压频率为60～80次/分。

　　④气管插管，人工呼吸频率=次/分。

　　⑤单人复苏时，心脏按压与口对1：1呼吸比例=：2

　　⑥双人复苏时，心脏按压与口对口呼吸比例=5：1.

　　⑦胸外心脏按压时，按压与放松的时间之比为1：1.

　　⑧人工呼吸的频率，单人操作为～次/分，双人操作为～20次/分。

　　⑨胸外按压时，外周动脉收缩压应>80mmHg，以防脑细胞不可逆损害。

　　把握历史发展的来龙去脉，从而确定出考察的重点内容，并对这些重点内容按照名词解释、简答或材料的要求进行有意识地整理。

    考研信息对于每一个考生来说毫无疑问都是至关重要的资源，对它的占有和利用程度直接影响着备考的难易和录取机会的大小。因此如何准确、全面、及时地收集考研信息，收集何种信息成了考生关心的头等大事。
    
    考研信息根据其公开程度可分为公开信息和半公开信息，公开信息是指通过各种渠道公开传播的信息，包括*的研究生招生政策，专业目录和招生简章等。半公开信息通常不对外公布，但考生仍可通过特殊途径了解，如专业的内容及重点，面试的内容及方式，导师对学生的偏好等等。下面我们以考研阶段为序列出对考生的报考、复习和录取有密切联系的五类重要信息及不同的信息获取方式。
    
    考研信息的收集存在于准备考研的整个过程。不同阶段有不同的工作：
    
    一、招生专业目录
    
    招生专业目录是报考及全部复习计划的依据，一般在每年8月底9月初由各招生单位公布，考生应及时与招生单位联系购买招生目录，或者在其网站上查阅，以最终确定自己的报考方向。
    
    二、公共课的考试内容与题型
    
    公共课如政治、外语、数学的考试知识点和要求在每年6月-7月份由教育部考试中心在《考试大纲》中作出详细规定。
    
    三、专业课的考试内容与题型
    
    专业课基本上没有什么书面复习大纲，而它涉及到的参考书目可能会很多，这就增加了复习备考的难度，特别是跨校、跨专业的考生，掌握对专业课的要求将会事半功倍。
    
    四、复试及导师情况
    
    从明年开始，大部分专业复试将计入总成绩，增加其在录取中的砝码，而复试难度的增加及其相对不确定的特点使得了解复试主要内容及方式显得尤为重要。同时由于很少招生单位公布这方面情况，因此容易产生信息的不对称，未掌握此信息者将会在竞争中处于劣势。当然如果能在备考过程或复试时与自己所报考的导师取得联系，知悉导师对所招学生的偏好将是极为有利的，可以让你的备考复试针对性更强。
    
    五、录取调剂信息
    
    录取调剂信息对分数很高或很低的考生来说无太大意义，但对那些分数刚刚上线，处于录取边缘的人来讲，就显得至关重要了。如提前知道某个单位的调剂信息或扩招信息，可能会使你的录取机会大大增加。
    
    收集信息只是一项基础性的工作，它是无法代替掌握知识本身的，因此我们建议在考研过程中，亦不能在这方面花费太多的时间和精力，一旦获得所需信息即应投入学习中去。