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揭阳考研二战培训指导

时间:2024-04-07 13:57:46

海文考研

专注二十六年,只为考研

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    自控力差,基础薄弱

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    考快人一步,海文先行

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大龄考研生故事:终获成功有种骄傲藏在心底

    看着桌上的录取通知书,我的内心久久不能平静,有激动有骄傲更有种感谢。激动来源于自己终于完成了一个尘封在心中四年多的心愿,从大四那年开始就想着要考研,可当自己顺利的找到一份满意的工作时我选择了妥协。骄傲来源于我不仅成功的考上了研究生,并且考上了中国最一流的研究生院。当然我也只会将骄傲藏在心底,心里不停的对自己讲,我是最棒的。最主要的应该还是感谢,没有那些我要感谢的人,就没有我的激动和骄傲。
    
    我是一名毕业已经四年的老生,本科毕业于合肥工业大学计算机学院。本科阶段我的成绩一直是在班上前几名,但是由于我们学校不是一流院校,保研的名额非常少,我遗憾的错失了这个机会。毕业后工作于神州数码集团安徽分公司,度过了前面的实习期我很快的成为了公司的业务主干。两年后就成为了小组负责人,主管电信这块的业务,可能继续留在公司也会有很好的前途。
    
    四年前因为家境的原因,我忍痛放弃了考研,踏入了工作岗位。当工作三年之后,有了可以一定的积蓄之后,我考研的星星之火又熊熊的燃烧了起来。我毅然从公司辞职,全心投入到考研中来。
    
    对于一个离开学校三年的人来说,重新拿起课本,耐住寂寞一天个小时坐在教室是非常难的。最主要的是我对于考研的动态了解的太少,考研的政策、复习资料、辅导班情况几乎都一无所知。所以我选择了从头开始,一点一滴的积累。
    
    在冬天的早晨,当别人好在暖暖的被窝里做美梦时,我已近在寒冷的图书馆里开始了一天的复习;在夏天的中午,当别人还在凉爽的风扇下睡午觉时,我依然在教室里啃书本。就这样重复着一天天的生活,没有怨言,也没有放弃,只为了自己的考研梦想。
    
    我很感谢那些给了我帮助的图书馆的“研友”和朋友,还有辅导班的老师。因为我不知道买什么复习资料,网上说的也是五花八门,“研友”就帮我分析我报考的学校和专业,然后给我建议。我因为很久没有学习,记起知识来也是很费劲,他们就把自己记忆的小窍门告诉我,和我分享他们整理的重点。
    
    还有,因为我是个“大龄”考研生,心态有时候过于紧张,怕会失败。我的朋友就会经常来陪我聊天,疏导我,我的好心态归功于我的那些好朋友们。辅导班的老师们非常敬业,对我不理解的知识点讲解的很透彻,还会针对我的特殊情况帮我制定特别的复习计划。
    
    现在有些考生没有自信,所以复习的时候也是三天打鱼两天晒网,我想告诉他们,你们比我还有优势,我的愿望已经回报了我的付出,天下无难事,好好努力,你也会是最棒的。

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备考阶段,海文带你这样学

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导师谈读研与读书

  【摘要】现在中国的大学,除了少数学校之外,硕士研究生都改成了两年,而且分成专业和研究型硕士两种。专业硕士是职业教育,而研究型的是为继续读博做准备,这个据说是跟外国学的。

  【关键词】读研 读书

  现在中国的大学,除了少数学校之外,硕士研究生都改成了两年,而且分成专业和研究型硕士两种。专业硕士是职业教育,而研究型的是为继续读博做准备,这个据说是跟外国学的。而博士研究生,都以六年为限,除少数学校之外,一般三年毕业,三年之后,学校不再提供住宿,这个是咱们的土政策。无论硕士还是博士研究生,入学考试日趋高考化,硕士基本上已经是统考,而博士也快了。各个学校大抵封闭出题,糊名判卷,就差没有统一誊写试卷了。(来源:《求学·考研》第1-2期合刊)

  不客气地讲,现在中国的研究生教育,越来越没有研究味道了。报考的学生,有研究能力的,很可能录不进来,而录取进来的,往往只会考试。现在无论硕导还是博导,基本上就是一个学历教育的流水线工人,把产品成批地推出去就完事。整个过程,在我看来,连起码的读书环节都没有。(来源:《求学·考研》第1-2期合刊)

  录取进来的研究生,无论硕、博,即使名校出身,读书兴趣也不大。很多人之所以读研,无非是为了弄一个高一点层次的学历,或者干脆就是为了延缓就业,在学校里多玩两年。所以,从根上读书兴趣就不大的研究生们,入学之后,如果导师放羊,就像进了游乐场,如果导师有课题,就变成了学术民工。学校为了解决这个问题,不让研究生们过于游手好闲,无所事事,就拼命地添加课程。硕士研究生一学期的课,比本科生还要多。博士研究生稍少一点,至少头一年,也是排得满满的。一般来说,研究生的课程,是要采取讨论制的,但由于课程太多,老师布置的书目,基本上没工夫看,轮到谁主题发言,谁就看点跟主题相关的书,别的人连碰都不碰。所谓的讨论,变成该老师讲的换成某个学生在讲。

  这样的状况,实际上等于连硕士和博士研究生的教育,也变成了本科教育。从形式到内容,基本上没有什么区别。如果导师自己也没有什么学问,成天混日子,那么倒也无妨,反正最后学生的论文无论怎样,绝大多数都能毕业,毕业答辩遭到枪毙的论文,实在是太少太少了。但是,如果导师还有心让学生做点学问,或者学生自己也想做学问的,就会感到十分的困惑——学生没有时间看书,尤其是没有时间看自己感兴趣的书及跟自己有兴趣研究的方向相关的书。三年时间又很紧张,第一年要花很大精力来学外语,最后一年要找工作,掐头去尾,本来时间就不多,还要耗在应付课程上。最后毕业,还要至少交两篇核心期刊的论文,为学校的学术GDP做点贡献。

  不用说,这样的研究生培养过程,离读书,离学术是越来越远了。如果这样下去,无论硕士还是博士都会演变成无聊的学历教育。教出来的人,既没有学术素养,也没有职业技能。有的,甚至连做人都做不好。

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