南宁邕宁区高考冲刺班有哪些

　　别做不会帮孩子的妈妈

　　一些家长期望值高于孩子平时的最好水平，期望孩子在最后一段时间内劲头儿十足、超常发挥。

　　晓青平时考试的成绩始终在530分左右，妈妈希望孩子再提高30分，这样就有希望考到重点高中。但又没有具体的办法帮助孩子，只能是没完没了地唠叨。

　　服务台的老师在跟晓青咨询的过程中，发现晓青在学习中非常受情绪的影响，他埋怨妈妈每天都不停地让他学习。老师问如果妈妈不督促他，真的不学习吗？他说不可能，班级的同学都很努力，他自己也很着急，就是心烦学不进去。

　　老师又问了晓青平时学习的细节，如同样的一道题出在不同的地方——考试中、作业中和课外练习中，所写的答案是完全一样的吗？晓青说考试中写得最完整，作业中会少几个步骤，练习题中只写几个关键步骤，通常不计算出结果。老师建议他从现在开始只要做题就按考试的标准答题，也让妈妈能够理解孩子的状态，尽量少唠叨。

　　两周后，家长打来电话，反映孩子学习时能坐住了，模拟考试的成绩也比平时高出20多分。孩子对自己的学习越来越有信心了。

　　做出“好学生”样子的蒙蒙

　　蒙蒙是个学习成绩不错的班长，可妈妈发现她最近一段时间学习时总是磨蹭，每晚只能学习一两个小时，还经常说自己太累了。从妈妈的描述中，咨询老师认为蒙蒙是一个比较敏感的孩子，比较在意别人的评价。以前她比较多地关注班级的工作，而最近学习任务较多，整天从早到晚坐在教室里，这让她不太适应，又不想让老师和同学看出来，所以她在学校一直表现得非常认真，可回到家里却是身心俱疲。

　　服务台老师让妈妈把蒙蒙带到服务台现场，专门为孩子做了放松训练，并与孩子在学习的细节上做了沟通，同时嘱咐家长尽量少给孩子讲学习方法。一周后，家长反馈说孩子脸上有了笑容，晚饭后能很快地投入到学习中。

　　别把妈妈的焦虑变成自己的焦虑

　　小松的成绩始终名列前茅，对于报考的学校也是非常坚定——大连市最好的高中，即使失误也能考上自费生的档。小松的妈妈听说孩子在一次考试中没看清题目的条件，就非常担心孩子会因紧张有更大的失误，不知该如何报考。

　　小松在电话中告诉老师，她最担心的是考不好妈妈埋怨她，有时考试时都会想起妈妈的表情。还有妈妈经常细细地了解自己的各种表现，然后归纳成紧张、焦虑，连看自己的眼神儿也跟平时不一样。服务台老师了解到，小松的复习方法缺少自己的思考，所以心里总是没有底儿。于是给予她一些适合的方法——每次做完作业做一个整理，遇到不能迅速准确做出来的题目，反思一下原因，并教会小松深呼吸的放松方法。两周后，小松自己打来电话，说自己的信心更足了，运用了老师建议的复习方法，知识掌握得更牢固了。

　　家有考生,家长紧张，心理焦虑是可以理解的。但家长在助考过程中,一定要摆正心态,以一颗平常的心去对待考生，你越自然,孩子也越放松,越有利于孩子的复习和考试中正常发挥，为此，我们特别整理推出高考家长助考必须做到的13大要点，以供各位家长助考参考：

　　1，满足孩子的基本心理需要，要以表扬、鼓励为主，家长要多倾听、多鼓励、多疏导、学会欣赏自己的孩子，用孩子优势去激励考生弥补劣势，自信是成功的第一要素。

　　2，不要给孩子制订每门科目考试分数指标，制订考多少分的家长是不懂教育的家长，能够考多少分是由题目难度和个人能力综合确定的，家长只能知道自己孩子的能力，却不知道未来试题的难度，所以做分数要求是荒唐的。

　　3，营造宽松、自然、愉快的家庭氛围。让孩子吃饭时或休息时听听音乐，不要在孩子复习时轻手轻脚走进他房间，又送牛奶，又送水果。无原则的约束少一点，多余的关心少一点，自己的压力少一点。

　　4，坚决避免家庭纠纷，家长不要在考生面前争吵。有一句经典的话：“就是要真离婚，也必须等孩子高考结束再说，离婚早一天晚一天没有多大关系，高考却只是六月的七号与八号。”

　　5，不要替孩子清理书桌、书包、床头，以免孩子为找学习资料和学习用品而烦躁，保持平时的自然状态。

　　6，不要渲染考试的艰难和后果。高考与平时的模拟考试本质没有多大区别，只是这一次考试的成绩关系重大，不行再来一次也没有什么大不了的事情。前边是十年寒窗，然后就是一年寒窗就可以再考了。

　　7，做好必要的督促检查。对考生的考试用品、准考证等东西做必要的督促检查，对去考场的路线、赴考场时间做必要提示。多做少说，不要反复“强调”。

　　8，满怀信心，相信孩子能够充分发挥自己最佳状态，考出自己的较好水平。因为孩子做了那么多题，参加了那么多模拟考试，老师指点了那么多次，该解决的问题基本解决了，没有解决的问题，高考前几天也不可能解决了，犯了那么多次都没有纠正过来，也不要指望现在就能解决。

　　9，如果孩子不同意送考最好不要送。不让送你去送，伤孩子的自尊心；让送不送影响孩子的信心，一切必须因人而异，以满足孩子需要为准。

　　10，不要在考试期间打听孩子的考试情况，否则易引起孩子情绪波动。某科考试失利，也许这门题目难度较大；某科考得不错，也许试题难度较少家长不要表现得大喜，但应及时鼓励；从孩子脸上看，如考得不理想，家长也要鼓劲，切忌露出不悦与沮丧。

　　11，不要规定孩子考上什么大学，每一个家长都希望孩子考上好大学、重点大学，这种心情可以理解。但是重点大学、著名大学就那么几十所，而每年的考生有千万人，竞争非常激烈。更何况，能上哪所大学不但取决于高考成绩，还与报志愿是否科学合理有关系。“规定”孩子上哪所大学实在不是切合实际的做法。

　　12，不必让考生过早地关注招生院校和志愿填报。填报志愿，现在为时尚远，从不同渠道得来的信息，往往会干扰考生情绪，无助于学习。当然家长可以关注，但不用太早传递给考生。

　　13，不要让孩子填报家长的志愿，从中国考生目前的情况看，孩子*确定志愿的很少很少。有一些是在父母的指导下完成，更多的是父母让报什么学校就报什么学校，或父母打草稿，孩子往正式表格上填。当然还有一些是父母和孩子共同讨论的，可是一旦意见相左，多半是孩子服从家长的安排。念书毕竟是孩子自己的事情，家长无法代替，所以应该在这个问题上和孩子充分讨论、充分尊重孩子的意见。