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自闭症是一种广泛的发育障碍,全球发病率极高,初为人母人父缺乏育儿经验,当孩子出现一些症状时往往会被疏忽,待发现时又会错过最佳治疗时期,为此星悟说经过多方面咨询和查阅,以便帮助家长在育儿过程中进行家庭自查判断孩子是否出现自闭症倾向
GIS1课程
1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展
GIS2课程
1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展、4.自理能力发展
GIS3课程
1.语言发展阶、2.社会适应发展、3.言语听觉科学、4.儿童的语言组织
课程教具
CASA操作教具、专注能力训练教具教材、3D多媒体设备、情境仿真教具
我们身体的感觉系统包括听觉﹑视觉﹑嗅觉﹑味觉﹑触觉与本体觉。当身体受到外界刺激时﹐我们的大脑会指示身体作出适当的反应。可是当大脑对于外界刺激过于敏感时﹐会指示身体对一般人感到普通程度的刺激作出强烈的反应或是反射动作。这种身体感觉特别敏感的情况称作"感觉超敏"(sensory hypersensitivity)﹐或是"感觉防御"(sensory defensiveness)。比如说不喜欢衣服摩到皮肤的感觉﹑对光线特别敏感﹑或是不喜欢别人碰到手臂﹑脸﹑腿(即使是轻轻的碰到)等等。这种症状是感觉统合失调的症状之一﹐也经常发生在学习障碍和自闭症患者中。
感觉超敏也经常在妥瑞人身上发生。有许多的妥瑞人抱怨身体对光﹑身体的移动﹑接触(碰触)﹑气味﹑声音﹑和热特别的敏感。当他们身体的感官在受到一些外在刺激的时候﹐会让tics 的症状更加的频繁或严重。
以下将针对热﹑接触﹑气味﹑身体的移动﹑饮食的味道﹑声音﹑视觉等因素与tics 的关系逐一讨论﹐并提出解决这些问题的建议。虽然会和之前的这篇文章有一点重复﹐但是内容上应是更有系统的介绍感觉统合失调与tics 的关联。
参考数据
Wiki
有关感觉防御﹑特别是和触觉有关的讨论﹐可以参考国立新竹教育大学特教系﹐
李翠玲副教授的这篇论文:
特殊儿童触觉防御之问题与处理策略
以下几篇"感觉统合与Tics "的主要参考数据:
Tics and Tourette'sùBreakthrough Discoveries in Natural Treatments by Sheila J. Rogers, Association for Comprehensive NeuroTherapy, 2005.
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发育测评
【康语康复专家】
星空教育研究中心负责人
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长
【康语康复专家】
毕业于UCLA 教育心理系,任加州大学分校 (CSUN)心理系教授和应用行为分析课程总监
2012年至今担任美国加州ABA协会理事
【康语康复专家】
国际应用行为分析师 (BCBA)
LACare认定的美国医疗健康服务提供者
洛杉矶自闭症儿童协会副理事长
【康语康复导师】
北京星星雨特教专家李漆老师
从事自闭症相关教学工作13年
服务全国各省市上千个自闭症儿童
课程名称:感觉统合课
| 教学对象 | 自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童 |
| 课程效果 |
①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展 |
| 课程教具 |
63种专业感觉统合训练器材及教具 |
| 课程模式 |
30分钟一对一 |
| 课程内容 |
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等 身体动作技能等促进孩子身体及大脑神经全面发展 |
稍后会有专业老师给您回电
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