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不能融入周边环境;在适当的年龄没有出现鹦鹉学舌。一直不出声、不说话等;喜欢旋转和排列物品;莫名其妙的发笑或发出一些奇怪的声音;排斥和抵触正常学习方法;玩耍方式怪异,有别于正常孩子;动作发展不协调。如走路很奇怪、拿物、指物等表现出奇怪的方式;对疼痛刺激不敏感。
GIS1课程
1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展
GIS2课程
1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展、4.自理能力发展
GIS3课程
1.语言发展阶、2.社会适应发展、3.言语听觉科学、4.儿童的语言组织
课程教具
CASA操作教具、专注能力训练教具教材、3D多媒体设备、情境仿真教具
孤独症儿童的爸爸妈妈最难忍受的莫过于孩子的自伤与攻击行为(SIB/A),他们不愿看到、想到或评论自伤与攻击(SIB/A)行为,但这种行为的确存在, 并必须阻止。 有的孩子用头撞墙、撞地板,力气之大导致颅骨骨折, 视网膜掉落或耳聋。 有的孩子用拳头或膝盖打自己, 把鼻子打破, 把耳朵打裂乃至失明。 有的咬自己、咬他人, 打他人的孩子、打自己的爸爸妈妈,其*往往引致骨折。
面临孩子的自伤/攻击行为(SIB/A),首先要试着去断定呈现这种行为的原因。引起孩子宣泄自己或攻击他人的是痛苦仍是失落感? 一个不说话的孩子从岁2至18岁具有严峻的自伤行为,直至发现他患有极痛苦的乳突炎感染(mastoid infection)。 许多医学查看没法揭开痛源。 试着去找这样的医师, 他本身是孤独症或其它残障孩子的父亲,请他作具体的医学查看以断定这种极点行为后面是否有痛因。 医学博士Tim Buie发现, 一种不知道的胃痛使他的孤独症患者发生SIB/A。
为医治这一骇人的问题, 各方所作的尽力包括:
1. 行为修正法仅用正面强制。 这个办法假如有用当然值得推介, 但无效的比如也许多。 严峻残障人协会(TASH)一篇综述论文以为正面奖赏有用率约60%, 我们正重视其他的40%。
2. 逆向法. 许多人心理上反对逆向法。 蓝带政府方案所作的一组查询发现正面奖赏无效的情况下逆向法有许多成功的比如。
3. 药物. 包括新出的Naltrexone在内, 许多药物对某些患者有部分作用, 但大部分药物都带有本身的问题, 不容忽视。
4. 矫正身体化学成份, 服用养分弥补物, 或排去体内有毒元素, 如汞, 是别的两种尚未充分利用的办法。
5. 解毒: 医学博士Amy Holms为几百个孤独症儿童作汞毒性医治。 他报道说除汞之后, 小孩在言语, 交际, 认知等方面改进最好, 而青少年则在SIB/A方面大为削减。
6. 维生素B6和镁, 及DMG(二甲基甘氨酸): 四十年来,我遇见许多患有严峻SIB/A人士的病例, 他们对养分弥补物, 特别是高剂量B6/镁和DMG发生极好的反响。 令人惊讶的是,不仅是孤独症人士,患有雷特(Rett)症候群的女孩, Fragile X症候群的男孩及Angelman症候群小孩均有改进。 以下是几个比如。
例1: Anthony, 英格兰18岁孤独症人士, 十分*,不得不将他送入疯人院, 在院里, 他3分钟打破7块玻璃窗, 对妇女性骚扰, 需要高度拘禁。 药物失效。 他的母亲, 在英国管理一个赞助孤独症研讨的集体, 找我协助。 我主张高剂量维生素B6和镁。 奇观呈现。 有一次Anthony的爸爸妈妈带他火车游览, 忘了带上维生素,第二天, 他又变成"发怒的野兽"。 我应邀去Anthony待的疯人院作讲演,有机会晤到他,并与职工们评论他的病例。 我们一致以为Anthony服用高剂量维生素B6/镁的时分表现出明显的改进。
例2:几年前, Lilia Negron医师请我到委内瑞拉加拉加斯去讲演。 Negron医师把我介绍给听众的时分讲了一个孤独症年轻人的故事。 他的母亲哭到Lilia的诊所来求救她儿子, 他将被第三间精神病医院赶走, 由于即便很多的药物也控制不住他。 他太暴烈, 医院容不下他。 Negron医师试用B6和镁作为最后一, 年轻人很快平静下来。 Negron医师会上说她最近访问了这个家庭, 看到他现在是个友善、易共处的年轻人, 还为她歌唱弹吉他呢。
例3:一个男孩的妈妈通知我,她的孩子被以为是她那一个州----一个大州----最严峻的自伤与攻击性孤独症患者。 人们对他的自伤行为毫无办法。 他吃的药对心脏有副作用, 加大剂量或许杀死他。 自伤行为无日无之。母亲几乎要疯了, 她深恶痛绝, 真想把孩子和自己都杀了。后来, 她试了B6和镁,在短时间内呈现了不可思议的好结果。令她欢天喜地。 但一年多往后,她通知我他又开端打自己了, 我主张改用P5P, 这是B6的不同方式, 不是氯化氢吡哆醇。我没有再得到她的音讯,不知转化是否有用,研讨乃需要做。
例4:Michael是个18岁,体重180磅的孤独症青年,他打裂母亲的颚骨,打伤父亲致使父亲多年无法作业。他一发狂, 警察局的电话随即响个不断。 他上学的拉斯韦加斯校园Ed Kitt校长通知他家人找我协助。 我主张B6/镁,以及DMG, 奇观呈现。 Michael和蔼的行为继续到现在已有好几年了,他继续服食大剂量B6和镁(1500毫克B6, 700毫克镁)及每天18片DMG。 他父亲对我说这些养分物很贵,但他情愿支付, 比他以往买药更廉价, 并且更有用, 更安全也对他儿子更有利。
雷特(Rett)症候群: 几年前我接到一个母亲的电话, 她十来岁患雷特(Rett)症候群的女儿用姆指挖自己的眼睛, 猛打自己, 似乎要消灭自己的身体。 我主张用B6/镁, 和DMG。 几个月后, 我收到雷特症候群协会*Kathy Hunter女士来电, 她兴奋地通知我那个有严峻自伤行为的雷特症女孩服食养分弥补后协助很大。她给了我那个母亲的电话, 我挂过去, 接电话的正是早前与我通过话的母亲。
Angelman症候群: 有几个母亲打电话通知我, 她们参加一个Angelman症候群协会举行的会议, 得知一个Angelman症候群孩子有自伤, 抓伤、咬伤他的母亲, 及侵略行为。 DMG对他发生好作用, 其它母亲试DMG亦获得好作用。 我问了这个Angelman症候群组织的名称并给那个医师写信, 问他是否情愿协作研讨DMG对自伤行为与Angelman症候群的效果。 我没有收到回音
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发育测评
自闭症康复训练课程
自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。
1、缺乏与他人交流或交流技巧;2、语言交流障碍;3、重复刻板行为;4、智力异常5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为;7、孤独离群,不会与人建立正常的联系;8、语言障碍十分突出;9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变;10、大多数智力发育落后及不均衡
自闭症至今病因未明。自20世纪40年代出现首例报道以来,截止目前全世界范围内的自闭症谱系障碍患病率比2016年发布的数据增加15%,从每68名68儿童中有1名增加到每59名儿童有1名。流行病学研究已经筛查出很多可能导致自闭症的危险因素,但是没有一种是导致自闭症发生的直接因素。目前比较公认的原因是基因突变与不良环境的交互作用,特别是新生突变(do novo mutation)可能是自闭症发病的主因,但具体致病因素和机制不明。研究显示。一些因素如高龄父母,孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患自闭症的风险。
Gtalk 课程
将言语听觉科学,口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起,让言语康复师**40分钟1对1发音训练+10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题,解决语音语调障碍,使孩子口齿清晰,言语能力得到提高,让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。
Gknow 课程
在认知神经科学原理的基础上,对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,**100余种教具的互动, 从易到难,培养孩子们逻辑思考能力、创造力, 语言能力、记忆力及社交能力。
GIS 课程
在应用行为分析学的基础上,利用情景化多维课堂模式,创设促进孩子发展的多彩环境,促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,并提高情绪表达和自控能力。
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