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家长可以对照感统失调的八大表现简单判断一下:左右不分、读书跳行、漏字、写字偏旁颠倒、语言表达能力差、听不进别人说的话、不让别人碰自己、不会扣扣子、不会系鞋带。如果宝宝有上述表现,就很可能患了感统失调症。
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐地运作,久而久之形成各种障碍,终影响身心健康。
造成感统失调的原因,主要有先天因素和后天因素两个方面。先天因素:孕期,孕妇情绪不稳、胎位不正、用过药物、有过感染等;早产、剖腹产。后天因素:老人或保姆带孩子,孩子和母亲接触时间少;孩子活动空间狭小,爬行不足,造成前庭平衡失常;对孩子过分保护,孩子应有的摸、爬、滚等行为,被人为破坏;孩子该爬的时候没爬,日后可能出现协调性、平衡感差;该哭的时候不让哭,口腔肌肉缺乏锻炼,心肺功能弱,甚至语言表达差;过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足;娇纵溺爱,孩子动手的机会少,缺乏基本能力训练,造成操作能力欠缺;要求太多,亲子关系紧张,产生挫折感。
通过以上分析我们可以看到,左右不分是宝宝感觉统合失调的其中一种表现。对于这样的宝宝,普通的教导他认识左右的方法是指标不治本。从根本上说,对于分不清左右、方向感差、协调能力差的孩子,都应该进行专门的针对性的训练,帮助宝宝好转。
1.增加亲子接触时间。不管工作时间再怎么忙,爸爸妈妈尤其是妈妈要多陪伴宝宝,经常和宝宝玩游戏,让宝宝充分享受父爱、母爱,享受完整的家庭温暖。
2.父母可以让宝宝经常走平衡木、走独木桥训练,锻炼他们身体的平衡能力。还可以和宝宝一起跳绳、带他去跳蹦蹦床、拍球、骑滑板车、躲避球、翻跟斗、青蛙跳、跳数字等,用弹跳运动进一步锻炼身体的协调能力。
3.尽可能让宝宝多到户外活动,进行各种各样的游戏和锻炼,并且多和其他小朋友一起玩耍游戏,才能促进宝宝的各种。
4.要提高宝宝的自理能力,让他自己的事情自己做,宝宝会在动手做事的过程中提高各方面的能力。
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博沃思训练体系遵循美国引进的**PASS理论,PASS模型具有坚实的神经心理学和认知心理研究的基础,从认知过程的角度来评估不同类型学员面临学习问题,
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(5)为孩子将来的大学及职业发展作准备通 过理论联系实践,孩子能够知道数学、工程、科学中的概念和设计与日常生活的联系,如建筑、大桥、公园、大自然等,获得灵活运用知识和技能的能力,并进一步提高科学素养和创新性思维。
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