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围棋课程

围棋课程

围棋起源于中国古代，推测起源时间为大约公元前6世纪。是一种策略性棋类游戏。中国古时有“弈”、“碁”、“手谈”等多种称谓，是中国古代知识阶层修身养性的一项必修课目，属于琴棋书画四艺之一。围棋在很大程度上反应了中国传统思想文化的精髓，是在中国发展**广的艺术，是中国的国粹，被认为是世界上**复杂的游戏之一。

国画课程

又称“中国画”，古时称为丹青，我国传统绘画（区别于“西洋画”）。主要指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，形神兼备，气韵生动。

古筝课程

古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一，是“仁者之器”，是雅乐，常习者气质趋于古典优雅。古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，才能够好的理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，能发达到更高的水平和境界，潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养，因此它深受广大人民群众的喜爱。

国学课程

少儿国学分为三年课程：

《弟子规》作为**年学习的国学经典，被称为“天下**规”、“人生**规”。 以《论语》学而篇第六则作为大纲，将朱熹《小学》作为课程内容，列述了弟子在家、出外、待人、接物和学习上应该恪守的礼仪规范。 共分为七大板块，分别为“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文”。这七个板块各自*，自成篇章。每个篇章划分为5-6次课。