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面向电视台、广播电台,及其他影视制作机构,培养具备广播电视节目策划,编导创作专业知识与技能,能够从事广播电视节目、栏目及频道策划、节目编导、文案写作、节目主持人待方面工作的高级复合型人才。
本专业主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体、相关部门培养各类剧本创作、文案写作、艺术评论人才,毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力,能够胜任编剧、文案、宣传等相关工作。
着眼于熟练掌握影视摄影技能,具有较强节目统筹能力,能够胜任影视摄影创作的高级摄影师和摄影记者,毕业生主要在电视台,影视制作公司、网络视频部门,从事新闻摄影、广告摄影、摄影摄像以及编导工作。
致力于培养主流电视传媒机构,为主流节目提供、色彩、字幕、动画、节目编辑、声效编辑、后期特效制作、节目录制、网络宣传等。就业方向主要是各级电台电视台,各类传媒机构,大型制作公司等。
主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体,相关部门培养各类剧本创作,毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力,能够胜任编剧、文案、宣传、编辑等相关工作。
本专业为电视广播媒体、新媒体,以及其他传媒机构培养节目策划与创意、节目创作与制作等工作的专业人才。是应传媒事业发展.综合特色的艺术类专业,培养现代传媒所需要的专业的媒体“创意人”
播音主持教程 吐字归音改变口腔环境的方法
一、适当加大后声腔
后声腔窄小就会使发出的字音扁挤,由于前声腔相对开大,声音发散不集中。适当扩大后声腔可使带有 / o、ao、ou、ang、eng、ong / 等这样的韵母的开口度增加,使发出的音节更加圆润。后声腔的扩大与舌头的位置、软腭的状态等有很大关系。
舌头具有相当强的肌肉,有很大的灵活性。用声时应该把它放在能使口腔通路充分畅通的位置上。舌头的前三分之二在口腔叫舌体,后三分之一在咽腔称舌根。舌头在口腔的部分应该自然、平放,不要抬高,同时也不要弯曲。舌头在咽腔的部分舌根要稍向前,不能紧张、僵硬,不要后缩以及压舌根,这样的位置比较好。
软腭处在口腔与咽腔相连的狭窄部分,它的作用曾在“共鸣”部分谈过。在发声时,咽腔可随意改变形状,以产生共鸣,其中软腭的“活门儿”作用十分重要。软腭上举不但使口腔扩大,同时也会使咽腔扩大,这样有利于形成一个较圆的后声腔,可以保存所有泛音,使字音响度增加。
打开后槽牙也对形成较圆的后声腔起一定作用。它有助于舌尖、舌面及舌根的变化,使发出的字音得到改进。打槽牙也就是上下大牙之间要放松,它主要针对咬牙发音而言。如果片面理解打槽牙那就没办法吐字了。发音时上下槽牙之间不要接触,后声腔打开,前声腔才有力量。
另外,也可以摆脱下巴牵制,但是不是所有的字都要打开后槽牙,关键要看韵母。如带/a/的韵母必须打开后槽牙,而带 /i、ü、ei、ou/ 等韵母的音节就不要打得过分,只要掌握好规律就行了。
二、上腭要提 下腭要放
上腭的提起与下腭的放松可以适当加大口腔容积,为字音的拉开立起创造了一个好的条件。
下腭的放松,对于形成吐字的环境也是必要的。下腭和上颌骨一颧骨是通过关节连接起来的,下腭的活动可以参与口腔的开闭。发声时下腭是较紧张的,尤其是演播用声中更是这样。如果下腭运动不合适,它会直接影响舌骨的位置。下腭紧张,舌骨就会向后向上移动,牵动喉头上提。喉头被提向上方后,声音通道就会变窄,同时口腔也是扁的。演播中头要摆正,不要仰起,下腭应该保持足够的下垂位置,尽量松弛下来,使整个下齿退到上齿之后,进而改善口腔的发声状态。
三、唇舌要有力量
吐字功夫与唇舌的灵活有力是分不开的。字音的清晰度是和唇的力度成正比的。唇舌灵活有力、弹卷自如,字音发音部位也会准确。唇舌活动不积极,字音当然也会含混不清。唇舌力度的练习可以参照口部训练操和绕口令等进行训练。
四、保持“半打哈欠”状态
如果单纯的调节软腭、下巴、槽牙这些器官的生理活动大都容易“过火”,因而要适度、自然。可采用“半打哈欠”的启发动作,来微调软腭、舌等器官的动作,以避免直接调节而造成的僵拙状态。
在一般口形的基础上,模仿深吸气时的一刹那间的状态,此时的口形恰似半打哈欠的样子。要自然,注意"半打",如果平时口腔是扁的,由于颧骨上抬,上口盖也拉上,下腭松下,纵向空间加大。这个动作带来的好处是,容易使软腭上提,避免了气流的分散,并且可以使上腭形成一个"圆屋顶",有利于保存泛音。后咽壁也会积极地坚挺起来。由于保持吸气状态,舌头也会自然平放,喉头自然放下。这样做的结果是从声带发出的声音,经过喉腔、咽腔、口腔,一路是畅通的。
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