长沙雅思英语学校全日制

雅思小编建议考生在撰写雅思作文时要按照一定的写作步骤去写，如审题，构思，列提纲，内容填充，检查等，一步一步进行对于时间的合理安排有很大的帮助，也能让考生不会慌乱，有条不紊的写作。本文主要为大家浅谈雅思作文提纲怎么写，希望对考生有所帮助。

首先，我们来了解一下考生在列提纲时常犯的两种错误。

很多考生往往会在小作文写作上花较长的时间，每当这个时候他们就认为列提纲是多此一举，所以就是题目囫囵吞枣读完后，想到哪里就写到哪里。这样做的结果可想而知，分数自然不高。另外， 即便有时间列提纲，在书写时也不是完全用到，所以考生也会觉得列提纲是浪费时间也没有必要。事实上，考生会有这两种想法，原因在于未真正品尝到这样做的好处，或是根本不知道该如何去列提纲。

其次，我们来了解一下列提纲的注意事项。

考生在列提纲时要注意的是了解题目的特点后再列提纲 ，换句话说就是考生要仔细读题，看懂题目再列提纲。这一点更多的是强调提纲呈现与认真读题的关系 ，也就是说，考生要想列出出色的提纲必须利用自己丰富的知识面把题目中重要名词或形容词的内涵展开才能为接下来的思路提供灵感，但是仅仅这些还是不够的。认真地读题并悟出题目的关键才会确保考生顺利想提纲和相关思路。

以大作文为例简单讲解，一般大作文题目主要由背景句，观点句及问题三要素构成，其中背景句对于列提纲而言是非常有帮助的。

如题：

In many countries,traditional foods are being replaced by international foods. This is having a negative effect on both families and societies. To what extent do you agree or disagree?

此题中的背景句为第一句，考生要想写出对于家庭和社会的消极影响，必须知道哪些是traditional foods，哪些是international foods。考生利用自己的知识面就能知道二者各自包含什么，如

Traditional foods：

noodles/ rice-based dishes/ pork-based dishes/ rain-based dishes…

International foods：

McDonald's / KFC /Starbucks/ Burger King…

对比分析，我们就能列出提纲来，即：

Negative effects on family：

physical fitness：fried/ high fat/ sugar/ calories/ cholesterol/ be detrimental to sb.;

traditional foods： be rich in nutrition/ vitamin

Negative impact on society：

loss of culture/ Chinese

traditional foods：

Cantonese dish/ Sichuan cuisine/ Shandong cuisine/ treasure

后，我们来学习一下雅思写作步骤之列提纲必经的两个阶段。

所谓的列提纲就是对题目需要的论据进行罗列，包括同意、反对某个观点的理由，事物的优缺点，问题的原因、结果、解决方案等等。但是实际上不同的话题，难度不同，所列出有效论据的难度也不同。就算是简单的题目，依然要经历两个阶段，即“想”和“筛选”。这两个阶段是呈递进关系的。

“想”就是我们所说的brainstorming的过程。举例说明，题目为Should old man live with their own children together, or should they live in the nursing houses? 考生要基于对题目的正确理解，可以先将话题的两个对立面的优缺点都尽量低详细思考分析一番，而并不要只是执着地去想自己的先入为主或是本能选择的“在家照顾父母”的好处。这样可以让自己后面的决定更加客观，让理智而非情感来决定我们的立场，

那么双边论据比较为：与家人的情感交流，归属感 vs与其老人的交流；方便，贴心的照顾 vs 专业的照顾；传统，尽孝道，责任，义务 vs 适应社会发展趋势等等。

这样列提纲，正反两面一一对应，无论选择任何一边作为立场，都会有充分的内容可以发挥。

“筛选”指的是考生要看看自己所想到的内容当中有没有被迫要从文章当中去掉的观点。比如难以表达清楚的，因为有些想法，在交谈中，我们用中文简单的几个字就能让对方明白意思，但是在写作中，尤其是雅思写作则完全不同。第一项评分标准中，对于论据的拓展有着明确的要求，即present, extend and support main ideas，避免over-generalize。所以，对于一些难以拓展的观点或是因比较抽象而难以拓展，考生都可以根据实际情况适当取舍。