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苏州初中辅导机构哪个好

时间:2024-03-14 18:35:41
导语概要

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初二数学三角形练习题:等边三角形知识点

  初中小编为大家整理的《初二数学三角形练习题:等边三角形练习题》相关知识点,希望对大家有所帮助!

  等边三角形练习题

  如图,已知△ABC为等边三角形,延长AC至E,使CE=AC ,过C作CD//AB 。连接DB、CE 求证△DBE为等腰三角形。

  图形不怎么清晰

  

  答案

  证明:∵△ABC为等边三角形,

  ∴BC=AC,

  又CE=AC,

  ∴BC=CE.

  ∵∠ACB=60度,

  ∠ACB=∠AEB+∠CBE,∵

  ∴∠CBE=30

  ∴∠ABE=∠ABC+∠CBE=90

  延长DC交BE于F

  ∵CD//AB

  ∴∠DFB=90

  ∴BF=EF

  在△DFB和△DFE中

  BF=EF

  ∠DFB=∠DFE=90

  DF=DF

  ∴△DFB≌△DFE

  ∴DB=DE

  ∴△DBE为等腰三角形

  以上就是本次初中小编为大家整理的《初二数学三角形练习题:等边三角形练习题》的相关知识点,想了解更多初二相 关知识点请关注!

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03 开放式英语辅导模式,激发潜能
英语体系融会贯通
强化学生建立起章节知识和年级学科整体整体体系的关系脉络,从整体上把握英语知识结构;锻炼发散思维,养成联想的学习习惯
长期目标+阶段目标
帮助孩子建立起自己的英语日常学习习惯,制定合乎自身发展的长期目标,并分阶段建立努力实现的不同短期目标,增强英语成就感
激励式评价体系
根据学生实际设计教学方案,并设计实时的教学评价模块,精确获取学生课堂收获,并通过评价系统来不断挖掘学生潜能
回归现实源自生活
以英语知识在现实生活的活学活用来激发学习兴趣,用英语知识来收集多学科多方面问题、用英语思维分析问题、用英语思路来解决问题
建立兴趣持久动力
掌握正确的英语学习方法,树立英语必胜的信心,以正确的态度面对英语学习中的各种困难和问题。逐渐培养学习英语的兴趣

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