叛逆管教学校
秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理
一家专门针对问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构
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叛逆不是一件坏事,而是一种成长和进步,叛逆是自我同一性发展的需要,建立自我同一性是青春期最重要的发展任务,同一性的建立对一个人一生的发展非常重要,叛逆是孩子自我同一性发展的需要,是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径,如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事,这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”...
秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理
一家专门针对问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构
湘阴特训学校表示当谈到孩子的学习,父母可以跟你说上三天三夜,大多数人谈论孩子不愿意学习,不喜欢学习。为什么?除了孩子们自己的原因之外,父母们有没有反思过自己呢?
为什么孩子不喜欢学习:
1. 孩子不喜欢学习
孩子的兴趣被转移到其他事情上,但是父母却没有耐心去引导或者引导的方式是错误的,选择打孩子,骂孩子,导致孩子对学习缺乏兴趣,甚至讨厌学习。湘阴特训学校提醒父母应该和孩子一起学习,用自己的行为来引导孩子,这样孩子才能明白人生的每个阶段都有自己的任务。学习和写家庭作业就是孩子的作业,而妈妈和爸爸就是上班。
2. 孩子不会学习
有些孩子不写作业,因为他们没有完全掌握知识,不会写。在这个时候,父母不应该对孩子说,“这都是在课堂上,为什么其他孩子会做,而你不会做。”这种话很容易伤害孩子的自尊。家长应帮助分析自己是否跟不上老师的教学节奏或跟不上老师的教学节奏,不需要指导。
3.孩子认为父母在自己做作业时经常发脾气
许多父母陪孩子做家庭作业,控制不住自己的脾气。经常对孩子大喊大叫,这导致孩子把家庭作业等同于他们父母的愤怒。事实上,当父母陪孩子做作业的时候,最好的方法就是给孩子设定一定的时间让他们自己写。在这个过程中,父母不应该干涉。写完之后,父母应该检查。
4. 孩子不做家庭作业来吸引父母的注意力
有些父母工作很忙,没有时间关注孩子的成长和情感变化。为了赢得父母的注意,孩子故意做一些父母不喜欢的事情。在这种情况下,父母自然需要抽出时间尽可能多地陪伴孩子。毕竟,孩子只有一次成长的机会。
5. 强迫孩子学习
有些家长尽其所能强迫孩子做作业,使孩子时时刻刻感受到作业的奴役和敌意。这样做只会让孩子逐渐讨厌学习,认为家庭作业是为了完成父母的任务,甚至导致孩子的人格和意志的完整性和健康遭到破坏,甚至出现说谎、旷课等行为。湘阴特训学校提醒家长可以与孩子进行深入的沟通,制定自己的学习计划,了解制定计划的原因,让孩子对自己所做的事情有一种归属感。
您的孩子是否对学习不感兴趣,看见书本就打瞌睡呢?
您与孩子的关系很紧张,总是容易吵架,孩子情绪不稳定?
您的孩子是否整天沉迷于电子产品无法自拔,管教不了?
您的孩子是否没有什么朋友,人际关系比较差一些呢?
如果这时家长还把他们当小孩来看待,不厌其烦地叮咛,他就会厌烦,从而产生反抗心理,萌发对立的情绪,如果父母在同伴和异性面前管教他们,他们的“逆反心理”会更强烈,逆反期的孩子,尽管自我意识发展了,但自我控制能力还差,常会无意识地违反纪律,他们喜欢与人争论,但常论据不足;喜欢怀疑,却又缺乏科学依据;喜欢发表见解,但又判断不准;喜欢批评别人,却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点,对待他们就更应避免简单粗暴,也不能用“哄骗”的方法来对待他们,父母管教子女往往有两种心理状态:一是把子女看成私有财产,对子女具有绝对权威;二是父母将子女看成自我理想的再现,父母常常把自己的生活经验灌输给孩子,企图让孩子按父母的设想去生活,结果造成孩子的对抗情绪。
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