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针对性授课,教学方法简单易懂
个性化辅导,适合各类学生的面对面辅导课程
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京翰中小学辅导完善的教学与管理:独创“三位一体”家长教师辅导沟通会,免费测试,查找学习症结,建立学生档案,制定有针对性的辅导方案,然后进行全方位的个性化辅导。
针对性授课,教学方法简单易懂
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一位学习规划师通过测评系统,对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素,进行测评分析,制定初步学习规划。
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由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习提升方案, 即以课程定靶向,为学生实现专项 知识突破提升。
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一位精英教师,一对一教学即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制好老师。
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一位精英教师,一对一教学即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制好老师。
犹太人民是公认的具有高智商的一个民族,那么犹太人民为什么拥有比较高的智力呢?这其实和他们的家庭教育环境和家庭教育方式息息相关。和我国传统家庭的家庭方式不一样,犹太家庭中的家长会采取适合孩子的教育方式来让他们读书、背诵、思考、自立、孝道、勿贪、尊重、惜时、乐观等好的品质,把聪明、善良种在孩子心中,所以,犹太家庭的教育方式值得我们每个家庭学习。
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读书
读书是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。犹太人年均读书64本以上,是世界上人均拥有图书、人均读书数量最多的;以犹太人为主要人口的以色列也就成了世界上国民人均藏书量、读书量最多的*。
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背诵
犹太家教:读101遍比读100遍好。
犹太人重视经典诵读,几乎每个犹太小孩在满十三岁接受成人礼之前,都可以全部背诵本民族经典,所以犹太人被称为“天才的记忆民族”。
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思考
犹太家教:不做背着许多书本的驴。
犹太人最不喜欢自己的孩子在学习中“死抠”书本、盲从书本。在犹太人家庭中,父母每天必做一份“家庭作业”,向孩子提问题,或接受孩子的提问,以此培养孩子*思考的能力。
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自立
犹太家教:不要依靠任何人,一切只能靠你自己!
犹太法典说:“5岁孩子是你的主人;10岁孩子是你的奴隶;到了15岁,父子平等,就没有孩子了。”
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孝道
犹太家教:孝敬父母,使你得福,在世长寿。
犹太民族是非常注重孝道的民族,而尊重长者也是犹太人崇尚的美德。如此看来,孝道本是人类固有的美德。
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勿贪
犹太家教:我们的手是干净的,拿错了财物,它就会变脏。
犹太孩子从小就被教育不要贪恋别人的东西。犹太圣典《塔木德》中有这样的话语:“真正的清白和真正的诚实,是可以从一个人对待金钱的态度上看出来的。”只有在金钱问题上可靠的人,才可以被看作是清白、诚实的。
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尊重
犹太家教:不要以貌取人,不要歧视境况不如自己的人,不要瞧不起他们。
犹太人看来,富人和穷人尽管有时候的差距是十分巨大的,但是他们认为富人并不一定快乐,穷人也并不一定绝望。不嫌贫爱富,不以貌取人,不去鄙视任何人,并且把尊重穷人、对穷人进行施舍作为自己的义务,这是犹太人团结友爱的处世智慧之一。
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惜时
犹太家教:时间就是人生。
犹太人的时间念非常强,在工作时从来不作无聊的会客,不允许任何外人打扰,外人即便业务联系也必须事先有所约定。
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乐观
犹太家教:与其明亮地开始、黑暗地结束,倒不如黑暗地开始、明亮地结束来得令人欣慰。
犹太人非常注重培养孩子的积极乐观精神。犹太法典中曾讨论这样一个问题:“为什么上帝要规定一天从日落开始呢?”犹太人认为只要事过境迁,一切都会好转。无论他们遭遇到怎样的逆境,都会坚持到底、永不放弃希望。
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积累
犹太家教:别想一下就造出大海,必须先由小河川开始。
犹太人教育孩子时,常常以经商为例:“做生意不是一天就能够成功的,富翁也是一步一步从无到有、从小到大成就的。不要放过最小的事情,要利用好一切可利用的条件。”
京翰教育成立于2000年,由京城教师联合创办。创办至今,京翰教育依托雄厚的师资团队和完善的教育服务体系,已成为中国颇具规模的小初高全科课外辅导机构。京翰教育的企业使命是“让每个孩子都能获得量身定制的教育服务,成为更好的自己,收获美好的未来”。20多年来,京翰教育一直专注于K12个性化教育,已覆盖国内14+座城市,开设校区近百所,服务学生超10W人。
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