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广东肇庆叛逆少年学校全封闭式

时间:2024-04-19 14:15:44
导语概要

“责任、素质、专业、价值、安全”的拓展理念.军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育.坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念把孩子培养成“五会”、"四法"、"三恩"对家庭及社会有用之人,教是一家以拯救,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任,专业从事问题青少年心理、行为、文化及职业技能拓展的专门机构,常年面向全国招收10-20周岁有逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年...

  • 青少年叛逆管教学校教育

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    青少年叛逆管教学校教育解决孩子厌学、不上学、沉迷游戏、早恋、叛逆、

    自卑自闭、抑郁、离家出走、亲情冷漠、不懂感恩、自理能力差等问题的转化教育


广东肇庆叛逆少年学校全封闭式

叛逆少年学校:孩子胆小不自信怎么办?

内容概要:我们在生活中,会看到很多孩子一见到人就怯生生的,总是往父母身后躲,不敢主动和别人交往,显的胆小不自信。孩子胆小不自信怎么办?针对这类孩子,叛逆少年学校提供了以下几... 我们在生活中,会看到很多孩子一见到人就怯生生的,总是往父母身后躲,不敢主动和别人交往,显的胆小不自信。孩子胆小不自信怎么办?针对这类孩子,叛逆少年学校提供了以下几个建议。 第一:家长不要轻易否定孩子的尝试行为。 家长要给孩子创造多的实践的机会,不要因为孩子的幼稚而否定孩子的行为,或者制止孩子尝试的想法。家长要鼓励孩子按照自己的想法和方式去做事,并在其中给孩子一些指导。孩子能够按照自己的想法完成时,自信心就会增强。 第二:不要过度保护孩子 叛逆少年学校表示有的家长对于孩子保护过度,总是告诉孩子这他不能做,那他不能做。久而久之,孩子就会产生一种对外在环境的恐惧感,做什么都会畏首畏尾的,会降低孩子的适应力和自信心。
孩子胆小不自信怎么办 第三:过度替代孩子 很多家长除了学习就不让孩子做任何事情,什么都替孩子安排的好好的,导致孩子衣来伸手饭来张口,缺乏生活自理能力。这种过度替代的做法,剥夺了孩子的动手能力,孩子在进入学校和社会这个大集体中后,会因为缺乏生活自理能力而处处犯错,进而产生自卑,影响孩子自信心。 第四:教会孩子坦然面对失败 叛逆少年学校指出孩子难免会失败,孩子的自信心也可能会被某一次失败所击溃,家长要教会孩子坦然面对失败。当孩子失败时,告诉孩子“失败是成功之母,这没什么,重新再来就好”。要让孩子意识到失败并不可怕,每个人都有可能出错和失败,只要汲取经验,继续努力还可以成功,让孩子能够在心理上坦然面对失败。 第五:减小孩子的压力 针对孩子一些害怕的场合寻求一些技术性的办法,降低压力。在孩子的成长环境中,任何一种环境其实都是一种压力环境,我们要了解同一个环境中不同的压力等级,然后对这些缺少自信害怕失败的孩子给予最低的阶梯。让他能够意识到我做了就有可能成功,然后慢慢的去提高这个阶梯的难度。 第六:鼓励和赞美孩子
鼓励和赞美是最好的激励办法,特别是在孩子身上,因为他们更渴望得到别人的赞美和认同。因此不要放过孩子的每一点进步,即使你觉得这是一件微不足道的事情,家长要多鼓励和赞美孩子,并激励他们倾注全部的热情和聪明才智去争取新的成功。
叛逆少年学校最大的信任、必要的指导、最低程度的帮助是培养自信心最佳的方式,家长们要牢记。还有,自信心是需要慢慢培养的,是通过生活中一件件事情慢慢建立起来的,家长们不要着急。

您的孩子是否存在以下问题?
  • 厌学 厌学 icon

    无法静心学习

  • 叛逆 叛逆 icon

    与父母对着干

  • 浮躁 浮躁 icon

    易发脾气

  • 畏惧 畏惧 icon

    害怕困难,不敢面对


孩子叛逆怎么办


广东肇庆叛逆少年学校全封闭式


孩子叛逆怎么办


课程简介


感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

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