首页 > 信息汇总 > 南宁西乡塘区特长生文化课冲刺集训班

分享

南宁西乡塘区特长生文化课冲刺集训班

时间:2024-04-20 11:26:45
导语概要

今天问题今天解决清,不拖泥带水,否则尾大了解决更难,上课时间非常认真,课堂效率很高,学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决,作业什么的争取不带回家做,这样回到家的时间就是属于自己的了,就可以做自己想做的事,人的主观能动性使人能够控制和把握自己,从而使自己的精神状态处于最往,因势应变是人的主观能动性的作用所在......

卓创教育培优选南宁二中校友会

课程优势

01
基础
1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.课本知识梳理 4.基础题型讲解
02
进阶
1.巩固整体法应用 2.解题总结 3.原理透析 4.培养学科素养
03
优化
1.高考考点全面检测 2.查漏补缺,建立错误档案 3.针对训练,强化解题能力
04
拔高
1.高考理综常考考点突破 2.专项训练 3.高考考题预测 4.体味高考试题,总结命题规律
05
超越
1.冲刺卷试题训练 2.应用延伸 3.高考压轴题讲解 4.一题多解拓展,变式训练 5.调整心态,轻松迎考
?

高考满分作文佳作点评全国卷二:有心才有新

有心才有新

黑龙江考生

  创新改变世界,创新汇聚精彩,有心才会创新,用心才会精彩。

  有心是仔细观察生活并能从中感悟到什么,而不是每天茫茫然碌碌释疑无为度日;创新是挑战自己身体、心理的极限,有良好的身体素质,心理素质,能耐得住寂寞的人才能最终看到创新的曙光。

  有心是道尔顿的追根问底,用心研究。于是他最先提出了“色盲”这一名词,填补了医学界的空白,同时期的康熙皇帝同样是一位色盲,他也意识到了自己的色觉有问题,但碍于自己的身份,最终也没有说出。也许是个遗憾,但我认为这是个必然,因为这就是有心与无心的差别。

  魏格是个有心的人。病床上的他没有虚度时光,无意中他发现地图中几块大陆的轮廓图几乎是吻合的。带着疑问他开始了不懈地思索。正因为有这份细心和好奇心,他提出了大陆漂浮说,并很快被人们认可,成了大板块运动学说中的权威。

  创新不是一个简简单单的名词,它的后面隐藏了太多太多的东西。成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

  谢皮罗是一个有心的人。放洗澡水,大家都见过,但谢皮罗发现了真理。每次放洗澡水时都会形成漩涡,并有一定的方向,他考虑到这与地球自转有关,联想到台风的方向,并做出合理的解释。

  创新其实也是件很简单的事。对周围的事物不要想当然,更多地是要有那份心,用心观察生活,用心努力创造奇迹。

  牛顿是个有心人,从苹果落地得到了万有引力定律;安藤百福是个有心人,仅半个世纪,方便面就已成为人们日常生活不可缺少的食品;乔利是个有心人,从煤油弄脏了衣服中发明了干洗剂……

  与其临渊羡鱼,不如退而结网。从今天开始做个有心人,用心发现新意,你的生活会更精彩。

  名师点评:

  这是一篇考场满分作文,有以下几个亮点:

  一、观点突出,论证有力。考生通过题目直接点出了文章的主题,“有心才有新”在正文的开篇,即具体地诠释了标题的含义:创新改变世界,创新汇聚精彩,有心才会创新,用心才会精彩。为了论证这一观点,考生通过诸多的材料进行了强有力的论证,最后呼应标题。

  二、材料丰富,凸现厚重。考生为了揭示“心”和“新” 二者的关系,从道尔顿、魏格、谢皮罗、牛顿、安藤百福、乔利等人的有心而成就他们的事业,作者把这些材料用自己的思路组织起来,不仅显得丰富,而且使文章的中心和主题显得更加鲜明、突出,更具有说服力。

卓创教育三年级语数外

中小学优质辅导机构,更值得信赖

  • 中小学文化课培训机构

    专注学习效果

    坚持工匠精神

  • 中小学文化课培训机构

    专业教研团队

    讲师保驾护航

  • 中小学文化课培训机构

    职业教育机构

    值得您的信赖

  • 中小学文化课培训机构

    选择我们机构

    选择无忧学习

高考临近 家长要学会淡化“考试气氛”

  案例

  家长楚先生:距离高考还有三个多月的时间,随着距离高考越来越近,我感觉孩子心理负担加重,和我的关系也特别紧张,尤其是特别厌烦我督促、检查他的学习,不愿意和我讨论有关学习的事,对我提出的成绩及排名要求非常反感并表现出强烈的反抗。作为家长,我该如何帮助他度过这一时间呢?

  专家观点

  北京教育学院教育管理室主任关鸿羽:高考日益临近,家长和孩子关系紧张,主要是孩子高考前心理负担有些加重,而负担加重的最主要原因往往是考试焦虑造成的。考试焦虑形成的原因很多,其中一个就是家长给的压力,要解决这个问题方法很多,其中一个方法,就是淡化“考试气氛”。

  1.家长要先调整自己的心态

  一般来说,“考试焦虑”在有些家长身上体现得比学生还明显,他们有的变得比平时更严厉,有的变得比平时更亲切,有的食不甘味、夜不安寝,而家长的“不安”,最终会造成考生的“不安”。因此家长首先要调整自己的心态,保持平常心。用自己的心态影响和调整孩子的心态,情绪是可以传染的。因此,家长要缓解自己的焦虑,不要把自己的紧张情绪带给孩子。

  2.不要给孩子提过高要求

  家长们希望孩子考上好大学,本无可厚非。但有些家长完全忽视孩子的客观实力,对孩子提出过高的目标,就会给孩子带来巨大的心理压力,当然他就不愿意和您讨论有关学习的事,对您提出的成绩及排名自然非常反感。说实在的,临考前提成绩及排名已经没有太大意义了,所以不要过多谈论成绩及排名的话题,督促、检查也不要太多,让孩子安安静静学习就可以了。作为家长,要鼓励孩子“在学习中尽心竭力就是最好的,结果好坏没有关系”,给孩子吃个宽心丸是最好的减压方法。

  3.不要制造紧张空气

  一般的孩子考前都很紧张,家里为了孩子高考不看电视,不听音乐,家里所有人说话都轻声轻气,走路小心翼翼,生怕打扰了他学习,家里来客还未进屋,有的家长就竖一根手指“嘘”一声,提示“孩子要考试,不能打扰”……好像整个空气都凝固在“考试”两个字上面了,这就是给孩子制造紧张空气,必然加重考试焦虑。所以家里的空气要宽松,就像没有考试这件事一样。

  4.不要对孩子过分关注

  家长的企盼和过分的关爱,往往给孩子形成了无形的压力。有些家长把孩子当成重点保护对象,有的家长给孩子买营养品,改善伙食,为孩子找资料、请家教,忙得不可开交。家长可能不觉得这么做有什么不对,可在孩子眼里,家长的过度关心无形之中反倒成了一种压力,使孩子更担心自己考不好的后果,无法以平和的心态对待复习和考试。高考期间,家长和孩子的关系非常敏感。家长对孩子异乎寻常的关心照顾、严格要求和体贴安慰,都会让孩子感受到临考前的紧张气氛,其效果往往与家长的苦心背道而驰。所以家长平时怎样对待孩子现在也要怎样对待。

  5.不要让孩子疏远外界

  有些家长怕“影响孩子”而减少了孩子与家人亲友的交流,其实这些做法,忽略了孩子的内心需求,孩子的烦恼和心声无处可诉,无形之中给孩子带来了更大的压力。考试前要集中精力复习,但是也不要过于疏远外界,要给孩子一定的交往机会,让孩子有地方宣泄压力。

  总之,家长要淡化考试气氛,在保证维持一个安静舒适的学习环境之外,维持家里一切正常运转就可以了。最好的办法是考前不要改变生活秩序,家里原来怎么生活就怎么生活。家里气氛平和,孩子就不紧张了。

卓创教育初升高暑假衔接课

Copyright © 2022-2023 www.axbang.cn All rights reserved.备案号: 豫ICP备2022021264号.

文章由用户自行发布,如有侵权请及时联系删除。

电话咨询 在线客服 预约试听