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有人说智商更重要,也有人说情商更重要,那到底是情商重要还是智商重要呢?有关研究表明,一个人的成就,情商占80%,专业技术、智商占20%,那么孩子情商高的表现有哪些?该怎么培养孩子的情商?答案就在下面。
孩子情商高的十大表现
●1.自信心强
不论在什么时候,目标为何,都相信通过自己的努力有能力和决心去达成。
●2.有责任心
对于和自己有关的不对事情,不推脱,会主动承担。
●3.良好的情绪管理能力
不纠结于微小的不满或不足,乐于原谅负面的人和事,懂得驾驭自己的情绪。待人热情、诚恳,有幽默感,经常保持愉快的心情。
●4.良好的人际交往能力
能与别人友好相处,在与其他孩子相处时,积极的态度和体验(如关心、喜悦、爱护等)占主导地位,而消极的态度和体验(如厌恶、破坏等)很少。
●5.*自主
在生活上能自理,在学习工作中能*完成各项任务,碰到问题和困难能*自主地做出决策并会实施,不轻易接受他人的暗示、意见而改变主意。
●6.良好的专注力
在倾听、观察或做事时,精神高度集中,不会轻易被外界的因素所干扰和分神。
●7.富有同情心
同情心是指能与别人在情感上发生共鸣。这是爱人、爱物的基础。
●8.抗挫力强
受到批评或挫折后,善于总结经验,下次遇到同样情况时能做出更合理的反应。
●9.丰富的创造力和想象力
在日常生活中,经常脑洞大开,想出一些稀奇古怪的鬼点子,尽管有时候不切实际,但也乐于尝试。
●10.懂得感恩
能够在内心对给予自己帮助的人怀有感恩之情,愿意对他人回馈爱和提供力所能及的帮助。
孩子情商启蒙关键期:
2-3岁,孩子重要的情商力包括抗分离焦虑、学会情绪认知、克服怯生以及好习惯意识;
3-4岁,自信、*和共情很重要,3岁开始将进入自我能力和自信培养的关键期,在这个阶段培养孩子的自信,会事半功倍;
4-5岁,愤怒管理、自控力和抗挫力是关键,否则孩子学习上和人际关系上容易一塌糊涂;
5-6岁,人际关系是重点,冲突解决、合作以及乐观很重要,对幼小衔接也很有助益;
7-15岁,孩子上小学之后,所有的人际交往能力(共情、合作、助人)很重要。另外,其他与学习相关的学习情商力,包括乐观抗挫、自我激励能力、抗压、热爱学习、自控力等,都变得特别重要。
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改善留意,进步记忆力
前进注意力,同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲,班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多,上课秩序
好,常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的一定做对
科学完善的课程体系,结合5-16岁青少年大脑开展、心理开展研制的阶段课程,家庭联动,更科学更系统
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