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广州美国高中在线课程推荐

时间:2024-04-26 13:24:11

国际课程

课程开设科目:数学、物理、化学、生物、经济、商务、英文B、中文B、心理、历史、地理、英文A、中文A、环境系统和社会、计算机科学、政治、哲学、艺术设计、信息技术和国际社会、音乐、其他、TOK、EE、IA


四大备考痛症,你该如何攻克?


  • 国际课程 单词问题?

    单词过多过长,自己又没有很系统的学习方法,记了没过多久就又忘记?

  • 国际课程 语法问题?

    平时做题做的少,很多文法不能正确的去使用,自己测试的时候很难得高分?

  • 国际课程 阅读问题?

    阅读理解一直没能正确的理解文中的意思,做题思路混乱,没有正确学习方法?

  • 国际课程 数学问题?

    做题的时候没有注意每道题的解决方法及思路,做题较为缓慢,时间不够用?


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SAT一对一课程
适合学员 1、接受任何学习SAT的学生;
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授课形式 一对一 
开班形势  一人班
课程内容 语法、阅读、数学、写作

孩子没有数学天赋?注重逻辑思维比刷题更有用!

数学一直都是中国学生的传统强势科目,对于中国学生来说:从小学开到高中,数学基础教育不断,中间为了提高竞争力学奥数、为了升学参加数学竞赛、高考数学最后一道题难到上热搜已是常态,数学就这样和中国学生画上了等号。可是从本质上来看,数学却不是一门公平的学科,因为并不是每个中国孩子都能在数学上取得绝对优势。


小学数学怎么能这么费劲?


数学是一个很魔性的学科,两极分化很严重:学的好的同学完全不需要操心,而学不好的同学也真的是怎么刷题都是原地踏步。这也是很多家长的心头大患,为孩子的数学没少生气。W同学就是与数学这门学科进行抗争大军中的一员,才上小学四年级的他,可以说是谈数学色变,而头疼的人不止是他,还有他的父母。小学一二年级的时候,W同学的数学还能保持在不错的水平,甚至经常拿满分,可是从三年级下学期开始,W同学的数学成绩可以说是断崖式下滑。下滑的速度快的让W同学的爸妈措手不及,来不及多想,W同学家开启了数学成绩补救措施:每天除了作业外,增加数学练习,巩固知识点,该背的,该练习的,都抓起来。爸妈轮番上阵辅导数学作业和练习,如此一个学期过去了,爸妈气没少生,可W同学的成绩依然停在低谷。老师没换,孩子也没有偷懒,孩子的数学怎么就突然变成这样了呢?其实理科学习靠数学,而数学学习要靠思维,很多家长辅导孩子学数学,嘴上说着放弃,可实际行动却依然是想尽办法提升孩子的数学,能想到的办法,能用到的手段,都得要试一遍。不是说放弃吗?如此执着究竟是为什么呢?

因为数学作为中国基础教育中的必修科目,可以说是贯穿了整个学生时代:

1、小学学基础数学,奥数人人参加

2、初中,高中,数学是拉开差距的重要学科

3、所有和科学相关的学科,像物理,化学,数学都是基础

4、高考后进入大学,大部分专业还有高数等着你

5、不管是体制内学校还是国际学校,数学成绩都是升学的重要学科

由此可见数学是非常重要的学科,几乎是所有自然科学学科的基础,要不怎么会有这样一句话呢:数学好的学生,物理不一定好;数学不好的孩子,物理一定不好!那么究竟该如何学好数学呢?


注重数学的逻辑思维


数学的基础和入门就是逻辑思维了,而大部分小学阶段的数学学习内容,就是注重思维培养,培养发散性思维是小学数学的重要目的。之后初中高中的学习内容都是在思维逻辑的基础之上,重新梳理构造数学学习体系。很多孩子刷题没少刷,公式没少背,但数学成绩就是原地踏步,停滞不前,其实就是数学思维的欠缺。因此孩子学习数学是否入门及数学成绩的好坏,都在于是否培养起来数学思维。





拉开差距的数学思维


随着牛娃越来越多,学校对于孩子的数学思维要求也越来越高,孩子对于数学的启蒙也越来越早。上学前熟练的进行100以内的加减法,刚上学就能够把九九乘法表倒背如流,这些超前学习的现象似乎越来越常见。但超前学习和提前启蒙的背后,是大部分家长对孩子数学启蒙的理解误区,他们认为:数学学习会认、会数,会算就可以了。其实这个理解是非常错误的,导致大部分孩子对于数学的运算和理解都是机械记忆。归根结底数学还是要学懂学透彻。在数学世界当中,任何知识点都有关联性,如果孩子学数学过程中在某一个知识点的理解上遇到了问题,那么之后所学的知识就都会卡在存在问题的这个点上。


张女士和黄女士的孩子是小学的同班同学,但是从一年级开始,在数学的学习反馈上却是两种截然不同的状态:张女士的孩子对于数学学习一点就透,学会5-1=4,就能够明白4+1=5,5-1=4,,举一反三能力非常强。黄女士的孩子则是截然相反,换个数字就完全反应不过来了,还要掰着手指算,怎么讲都没办法把几道题联系到一起。如今已经小学五年级了,两个孩子的数学成绩差距也越来越大了。数学学习中存在大量的逻辑,而逻辑思维可以帮助找到问题关键。在推理、逻辑等数学思维能力上较强的孩子,其他科目也不会差,学业和其他综合能力表现更好。


许多父母都觉得孩子缺乏数学逻辑,不能举一反三,还是因为知识储备不足,平时的练习不足,于是在孩子作业完成后,增加孩子的课后练习和提前学习。想学好数学,逻辑思维的建立是关键,数学是注重逻辑的学科,所以想要孩子打好数学基础,更轻松学习数学,就要从逻辑思维入手。机械性的刷题和长时间的学习,是没法让孩子掌握正确的学习方式,长时间枯燥的机械形式的记忆下学习数学的孩子,久而久之就对数学丧失了兴趣,越来越不愿意学和数学相关的内容,成绩越来越差。其实逻辑思维的培养并不仅仅是在学习和刷题中,其实在日常生活中,家长可以利用下棋,智力游戏等等来帮助孩子培养良好的数学学习能力。




国际课程数学更简单吗?


不少学生和家长都觉得国际课程的数学内容会更简单,甚至更有家长选择国际课程的最初原因就是因为孩子数学太差了!而家长恰恰忽视了国际课程是需要用英语学数学的,这可谓是对孩子数学和英语的双重考验;同时国际学校的数学学习更加重视逻辑培养,光刷题可是没有办法攻克数学难题的。数学可以说是中国学生的传统优势学科,尽管中国学生的数学水平一直都是名列前茅,但对于很多学生来说数学依然是难以攻破的。英语学数学可能对部分同学来说是雪上加霜的,纯英文课堂,纯英文考试,纯英文作业,让很多孩子难以适应这样的数学学习模式。



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剑桥官方数据:中国学生的A*率高出全球成绩14%?

数学专业近年来受到留学生们的强烈追捧,但说到数学,很多学生们都表示很头疼。数学专业的难度非常高,是一个烧脑的学科。学生要在三年的时间里,掌握微分方程、向量分析、复变分析、数值方法、概率论、数理统计、数学模型、优化方法和模拟、代数、逻辑学、数论、矩阵、数列和度量空间等课程。数学一直是英国大学的热门专业,每年会有一大批的数学爱好者前往英国深造。数学可以说是一切科学研究的基础,所以选择一所好大学深造至关重要。


英国CUG数学专业排名TOP10


在CUG数学榜单上,牛津剑桥毫无疑问霸占了前两名的位置,第三四名则是圣安德鲁斯与杜伦大学,帝国理工学院名次较前年下降一名,为第五名。


英国大学的Alevel的要求
A-Level的评级等级分为A*,A,B,C,D,E,U;A*为最优,E为通过,U为不及格。全球不同大学、不同专业的入学标准中,对于ALevel的成绩要求不尽相同。概括地说英国大学对A-level的要求,分5个梯队来讨论:
第五梯队英国TOP50(通常要求3科):AAB-CCC第四梯队英国TOP20(通常要求3科):AAA-BBB第三梯队华威利兹等(通常要求3科):A*AA-AAB
第二梯队UCL/LSE/IC(通常要求4科):A*AA第一梯队牛津剑桥(通常要求4科):A*A*A
根据剑桥考试中心AS、A-Level和IGCSE的考试官方数据来看,中国学生的数学A*率高出全球成绩14%。

根据英国各大学数学专业的Alevel录取要求来看,虽然中国学生的数学成绩高,但是,想要报考数学专业的同学,你的数学成绩没有最好,只有更好!我们来具体看一下英国院校数学专业的A-Level要求。


英国大学数学专业A-Level要求

牛津大学数学专业



A-Level要求:A*A*A(数学与高等数学的要求为A*)
牛津本科数学相关课程包括数学、数学与计算机科学、数学与哲学、数学与统计学。牛津所有开设本科的学院,都有数学课程。牛津本科数学(Mathematics)课程包括三年制(BA)和四年制(MMath)两种。可以在专业学习第三年再决定是否继续第四年学习。


剑桥大学数学专业



A-Level要求:A*A*A+STEP

剑桥以其卓越的数学课程而闻名。它同样具有挑战性和奖励意义,它提供了学习广泛主题的机会:从抽象逻辑到黑洞的一切。自从艾萨克·牛顿爵士(Isaac Newton)担任卢卡斯(Lucasian)教授(1669-96)以来,这里的数学教学和研究得到了一系列杰出的数学家的支持,其中包括六位菲尔德斯奖得主,甚至诺贝尔奖获得者。学院还与艾萨克·牛顿学院紧密联系,该学院吸引了来自世界各地的专家来解决数学科学中的突出问题。


圣安德鲁斯数学专业




A-Level要求:A*A*A

圣安德鲁斯大学(The University of St Andrews),建立于1410年到1413年,是研究型综合大学,是苏格兰第一所大学,同时也是英语世界中第三古老的大学。在圣安德鲁斯学习自然科学并同时学习数学的学生,希望有自然科学背景的学生申请理学学士学位。对于那些有兴趣与艺术学科一起学习数学的人来说,数学硕士可能更感兴趣。

杜伦大学数学专业





A-Level要求:A*A*A/A*AA
杜伦大学(Durham University),是世界著名公立研究型大学,英国优质精英大学,在英国大学各类排行榜中长期处于第3位至第6位,世界大学排行榜60至70位,在英国乃至全世界一直享有极高美誉。杜伦大学的数学专业涵盖纯粹,应用,统计和概率。学生将在第一年涵盖所有领域的背景知识,而在第二年可以根据需要开始专业化,从而可以选择完全专注于一个领域,或者在第三年选择范围更广泛的模块。

帝国理工学院数学专业



A-Level要求:A*A*A
帝国数学系分为四个部分:纯数学,应用数学和数学物理,统计学和数学金融。该系拥有约700名本科生,开设各种BSc和MSci课程,200名MSc学生和150名博士学位学生,是英国最大的系之一。

伦敦大学学院数学专业



A-Level要求:A*A*A
UCL的该课程以三年制理学士学位或四年制理学硕士学位提供。该计划的前两年是相同的,并且建议学生首先申请MSci学位,因为有可能在前三年转入BSc。可以研究各种各样有趣的主题,包括地球物理流体动力学,生物学或金融背景下的数学,数论,概率和统计应用以及几何。


华威大学数学专业






A-Level要求:A*A*A+STEP 或 A*A*A*

华威大学的数学专业学位将利用您强大的数学能力和承诺,使您能够探索对数学的热情。世界优质的研究人员将在一个相互支持的环境中为学生授课。可选模块涵盖了数学科学的整个范围,包括代数,数论,几何,拓扑,纯分析和应用分析,微分方程以及在物理和生命科学中的应用。


爱丁堡大学数学专业





A-Level要求:A*AA-A*AB

在爱丁堡大学的BSc数学课程中,除了数学,学生还将在1年级和2年级学习其他学科的课程。这些其他学科可能在相关领域,例如物理或信息学,也可能在整个大学范围内提供,例如哲学,经济学或语言。


牛津剑桥精英创立,精研国际课程八年。专注于A-Level, IB, AP等国际课程全科培训,提供国际学校择校与英国优质大学留学指导。详询:400-8256-055

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