三门峡问题少年军事化教育学校有哪些

亲爱的爸爸妈妈

你们昨晚的信我今天一早便收到了，被我感动的泪哗啦啦的落，我在这儿会好好表现的，我只是觉得是不是我刚来这儿又哭又闹的导致现在都回不去。也许又因我还需要再努力。在呆几天才有机会回家吧，我不会再耍什么小性子了，我会用真心对你们好。在这儿，我的空余时间并没有那么多。那些书比较多，先放在家里吧，我也想做做准备。单书记来，我并没有太多的时间看，所以等我回去再抓紧学吧。我觉得我离回来的日子也不远了吧，十月之前我一定可以回去。九月半我就要满三个月了，我相信在最后半个月里我可以及时改正，及时回家。

班主任也很好，你要多和班主任聊聊，老爸老妈，。你们也多休息，加班可累了，不要累着就行，老爸你也告诉。清清。我快回家了，你梦见我。我很感动，我很开心，你也要好好上学，不要学我就行。

谢谢爸爸妈妈支持我，我好好学习，我并不是急于回家，不过是太想你们，也太想晴晴和学校了，我还想和琴琴她们一起去公园玩儿呢。你们对我的好，我铭记于心，也希望父母可以多与老师沟通，看到我的表现，早日回到你们身边。

我星期二就开学了，我却还不知道能不能回去，怎么说也会有点儿小伤心。我不怪爸妈，不生妈妈的气，你们也是无奈之下让我来到了李峰，你们是好的，你们是对的。如果我当时在车上，回去了，说不定现在正在家里睡觉还是什么也不懂，什么也不做。

我也会害怕，因为我刚来不懂事，又哭又闹才导致现在回不去，我心里很不安，因为我想回四中了。想介绍到小乌子了。我坚定自己的心，不怕回去后再回归以前不懂事的样子，我也觉得在这两个多月也该回去了，我觉得我可以，所以我一定行，我在这儿表现好，那么我回家后也一定行，也可以表现好。我向往外面的世界。我不心急，我不是急着毕业，我不过是担心担心我的学业，我以前也爱学习，可是我现在不爱了，但通过这一段的魔力。我也终于重新找回了自我，重新认识了自己，改正的多了，人的性格不会变，但做事的方法和习惯也就变了，刚来时我写的信你们也不要信。我一直在信中说，我能改变什么的。但我现在才是真的改好了。希望我以前犯的错，爸妈不要记在心上。我会让你们重新认识我的，对了吧吗？我想问一件事，如果你们不急不忙的话，这里也是三个月见家长，我表现好也可以提前见家长。那么，你们可不可以问我有没有机会这几天见你们一面呢。

也许吧，我有机会见你们，你们对我这么好，我一点儿都不懂得珍惜，相信我不会继续这样了，我每天都很乐观，也很积极，我相信你们也一样。在我不陪伴你们身边时，你们也同样开心的度过每天。等着我的改变，来接我回家，这天不远了，我一直都在。

你们也忙，我也理解，所以我会去体谅别人的。

祝你们身体健康，工作顺利，一切安好，我会在最后一段日子里好好学习。

8月25日下午

爱你们的女儿。

对了，因为我并没有那么多时间看书，所以你们寄一些标记，所有的执纪书，语数英三本儿，还有我的暑假作业，只记这些那个暑假作业，我看看学学会写就写点儿。不会的，就问问学学，争取多复习点儿，可以早日回家，这样跟得上进度，谢谢爸爸，如果可以的话，政治地理物理生物历史书也寄一些吧。八年级的。记得寄的时候，书里放一些信，或者照片啥的。什么有意义放些什么吗？不要放这里不让带的，谢谢！

有的孩子在家里和熟人面前表现很自然，只是遇到陌生人才不能很好地交流。但是有一些孩子却恰恰相反，他们在外人面前还好，但是当面对父母的时候却不愿意多说一句话，父母很难知道他们到底在想些什么。我们发现这样孩子的父母或者很严厉，或者很沉默，总之他们的家庭里经常会是一种比较严肃沉闷的气氛，家长和孩子之间无法很好的有效的亲子沟通。

孩子的行为、态度、价值观受家庭的影响很大，孩子与家长之间的沟通内容直接关系着孩子的认知、行为、情感等方面的发展。所以说，创造一个和谐平等的家庭氛围，对孩子的语言表达、人际交往和社会适应能力都是很有必要的。

方法1:制造全家人参与的话题。

家长要经常制造全体家庭成员可以参与的话题。父母和孩子之间缺乏沟通，很多时候是因为父毋的“一言堂”造成的，什么事情都由家长说了算.孩子根本没有参与的机会，久而久之，孩子就会放弃发表自己看法的努力。所以制造孩子也能参与的话题，让他们充分表达自己的想法，对*家庭氛田的创设非常爪要。例如:新买的家具摆在哪里最好，，周末全家去哪里玩，家庭的节日菜谱.对一部电视剧的看法，社会中的热门话题带来的启示……在这些话题的谈论中，家人除了会取得彼此的沟通和理解外.还会令孩子感觉到自己被橄视、被需要，从而强化其家庭角色意识，父毋价优观的引导也能r!然渗透给孩子。