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中考是初中阶段最重要的一次考试,它是人生的第一个转折点。很多人都说高考更重要,但没有中考,何来高考?中考的录取率不高,只有50%左右,也就是说只有一半的考生能通过中考的选拔。为了考上理想的高中,每个初三学生都在努力拼搏着。但初三时间紧、任务重,初三学生最害怕的就是浪费时间,所以到初三想让孩子成绩快速提上去,应该大量的做中考真题。

中考师资力量强大
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直击中考,提分效率高
提取有效的知识点,不浪费学生一点时间,中考考什么,我们就讲什么,在最短的时间,帮助学生迅速提高成绩。
中考小班授课,更精准
小班教学,全程跟踪,课前、课中、课后全方位监督,助教老师及时批改作业,发现问题,解决问题。
中考英语第二轮复习目标:
1、 掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识,又要具有运用词汇的基本能力,用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。
2、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。在掌握句法的基础上,分析理解词法。注意理清语法知识脉络,使之系统化。归纳语法规则,指导语言实践,提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。
3、正确使用交际用语。在复习中,要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。
4、注重阅读能力的培养。有意识地进行阅读技巧训练,如精读、略读、选读、速读、带着问题读,利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。
5、抓好听力训练。安排一定的时间进行强化性听力训练,熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。
6、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文,大量的习作练习和指导,不断提高学生组织文章的能力,运用已学词汇进行描写的能力。
第二轮复习阶段复习内容:整个初中英语教材所学内容,进行语法专项全面复习。如:单词,词性,时态,语法等。力求遵循“全面复习,有所侧重”
方法策略:三天左右一个语法项目,学习完二个项目后就进行一次测试,并做出测试分析与总结,好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。
初中英语语法总复习指导思想:以词性带动,渗透语法。以中考考点为导向,精讲的基础上,强化训练,提升能力,着力方法指导,加强学法指导,提高对各种题型的解题能力。如:名词(名词的类,名词的数,名词的所有格,主谓一致),形容词,副词相互转化互用所涉及的原级,比较级,最高级等。动词:分类,时态,语态,动词不定式,以及动词的固定搭配,情态动词及其句型。代词:主格,宾格,物主代词,反身代词,疑问代词,副词和不定代词相互转化及其运用。还有介词,句式,主谓一致,定语从句,宾语从句,进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。

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