北京密云区知名中考冲刺补习机构

　　阅读《诚斋夫人》节选，完成下列小题。

　　杨诚斋?夫人罗氏，年七十余，每寒月黎明即起，诣厨躬作粥一釜，遍享奴婢，然后使之服役。其子东山先生启曰：“天寒何自苦如此？”夫人曰：“奴婢亦人子也。”东山守吴兴，夫人尝于郡圃种纻?，躬纺缉?以为衣，时年盖八十余矣。东山月俸，分以奉母。夫人忽小疾，既愈，出所积券，曰：“此长物④也，自吾积此，意不乐，果致疾。今宜悉以谢医，则吾无事矣。”平居首饰止于银衣止于绸绢。生四子三女，悉自乳，曰：“饥人之子，以哺吾子，是诚何心哉？”诚斋父子，视金玉如粪土。诚斋、东山清介⑤绝俗，固皆得之天资，而妇道母仪所助亦已多矣。

　　【注】?杨诚斋：即杨万里，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西吉水）人。?纻：麻。?缉：把麻拆成缕连接起来。④长物：多余的东西。⑤介：正直。

　　1.根据要求，完成下列两小题。

　　01

　　开头技巧

　　⑴欲扬先抑，开发胃口

　　唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？

　　她可是我班最凶的女生啦！

　　就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

　　——《同桌》

　　⑵开门见山，直截了当

　　我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

　　对她，我有一肚子的话要说。

　　——《同桌》

　　⑶描形绘神，印象逼真

　　她，长得真丑：

　　黄瘦的脸；

　　尖尖的下巴；

　　淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；

　　鼻子扁而大；

　　一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！

　　甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

　　——《同桌》

　　⑷自然交代，平引下文

　　新学期一开始，我就注意到一个问题：

　　我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

　　可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

　　——《同桌》

　　⑸歌词开头，响彻云际

　　“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》

　　⑹排比反复，创造旋律

　　朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；

　　朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；

　　朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。

　　人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。

　　我就有着这样的一个好朋友。

　　——《朋友》

　　⑺设问开篇，无沿无边

　　往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？

　　——《朋友》

　　⑻名言指路，开宗明义

　　培根说过：

　　“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

　　”他的话道出了朋友的重要。

　　是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。

　　——《朋友》

　　⑼对比映衬，突出重点

　　随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。

　　——《朋友》

　　⑽倒叙开头，吸引读者

　　当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。

　　难道是留恋吗？

　　是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？

　　——《朋友》

　　⑾拨乱反正，拨云见日

　　有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。

　　如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》

　　⑿泰山压顶，观点强现

　　目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。

　　——《攀比风，可休矣》

　　⒀联想象征，奇妙无穷

　　一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。

　　伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》

　　⒁环境描写，渲染气氛

　　十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。

　　从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。

　　灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。

　　夜风荡起，身上微微泛起寒意。

　　想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。

　　⒂题记为冠，哲理为先

　　世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？

　　——《假如记忆可以移植》

　　⒃博览群书，信手拈来

　　据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》

　　⒄抒发情感，以情动人

　　暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。

　　我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。

　　张老师，您还是那样忙碌？

　　该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。

　　我带着我的收获来看您来了。

　　——《琐忆》

　　⒅以物喻人，含义深长

　　在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。

　　在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。

　　老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；

　　老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。

　　老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。