龙岩叛逆少年心理成长教育

家长：我对孩子的要求是你只要学习好，别的什么都无所谓。上初中以来孩子不爱学习了，为此我们争执不断，有时气得我几天都不理他。孩子什么道理都懂，也知道应该好好学习，可就是在电视跟前拔不动腿，该怎么办?

咨询师：你来之前采取了什么样的方法?

家长：制止他看电视。回到家里一看他在那儿看电视，我气不打一出来。强迫他回到书桌前，可他一会儿抠抠这摸摸那，根本进入不了读书的状态。最近孩子学会了对付我，我在家就装样子学习，我不在家他就放羊了。

咨询师：几天不和孩子说话，孩子有改变吗?你感觉如何?

家长：孩子没有改变。我和孩子之间对抗，较劲，同在一张饭桌上吃饭，彼此一言不发，你说尴尬不尴尬。除了上班还要监督孩子学习，我一天到晚累不累。我为谁啊?

咨询师：亲子关系越紧张，你越影响不到他，无意中把孩子推到你的对立面，不是更难办吗?

家长：是不是我的教育方法出了问题，我是天天把学习挂在嘴边，孩子一听我说学习就烦。

咨询师：玩电脑，看电视，和同学聚会家长统统反对。只允许学习，把学习和愉快的事情对立起来，学习就成了苦差。如果孩子把学习当作一件痛苦的事，自觉学习对孩子来讲很难办到，趋乐避苦毕竟是人的天性，孩子喜欢玩也是天性使然。

家长：孩子没有自主学习的精神，没有良好的学习习惯，任其发展吗?

咨询师：要求孩子像成人一样有非常明确的目标，良好的自制力，总有个过程，饭要一口一口的吃。和孩子一起制定学习计划，对玩和学大致有个安排。在实施计划的时候注意，学的时候不能玩，玩的时候绝对不能学习。

家长：一想到中考我就头痛，要是考不上好高中可怎么办啊?

咨询师：过分强调中考的压力，孩子会有畏难情绪，觉得很难完成。关键教会孩子把大目标分解成小得不能再小的目标，每一个目标都不难完成，积小胜为大胜。让孩子体会其中的乐趣。

家长：孩子没常性，怎么监督他啊?

咨询师：家长首先要有耐心，积极关注孩子身上细小的变化，及时给予切实的鼓励和善意的提醒，随着孩子年龄增长、阅历增长，自我约束能力会有改善。监督更像领导和下属的关系，在家当领导，自然当不好家长。

家长：看来问题还是出在我身上，我是不是对孩子的要求太高，也太急于求成?

咨询师：学习是一项需要付出意志努力的艰巨复杂的劳动，无论是好的行为习惯还是坏的行为习惯都会在其中体现。只管成绩好坏，忽视孩子其他方面的培养，本身就是一个充满矛盾的假设。

分析：家长对孩子的要求和期望，很多时候表现出一厢情愿。家长允许孩子在生活上可以保持童稚，并表现出极大的容忍，在学习上要求近乎完美。表现出苛刻，不近人情。造成的结果是家长苦恼，孩子更苦恼。扼杀了孩子学习知识的积极性，与家长的期望和要求更是南辕北辙。

*二级心理老师杨达：如果家长在孩子教育、行为偏差等方面困惑，可以在线填写求助表单，杨老师免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案。

“儿子今年15岁了，很早我跟他妈就离婚了，，孩子从小就性格内向不爱说话。现在儿子不和我说话，像我这种单亲家庭的家长在中考前怎么和孩子沟通啊?”

昨日,网友张先生在微信群求助称，儿子从小就性格内向不爱说话，现在几乎不与自己交流。

现在临近中考了，连孩子到底想读哪所高中，或是今后有什么打算，自己也完全不知道，还不敢贸然打扰，只有“干着急”。

单亲父亲张先生告诉心理沟通导师，去年9月，儿子突然提出去不读书去打工的想法。

现在，离中考还有几个月了，儿子最近每晚都在抓紧时间复习文化知识。

自己在上周试图和儿子交流，想了解他究竟是想考高中，还是随便考一下出去打工，但儿子只说了一句“我自己知道，你不管嘛”，就继续看书了。

张先生称，孩子到了人生的第一次大考，处于关键时期，最担心的是不知道如何了解儿子的想法。

专家会诊

孟老师：这位家长应该换位思考，作为备考的学生，特别是像这样认真学习的学生，不可能放松备考，作为家长没有必要过多的担心。

同时，家长也可以积极参与备考，帮助学生营造良好的备考氛围。

另外，
对于单亲家庭该如何正确引导孩子的健康成长，家长可以借助亲友或者机构的老师，帮助了解孩子的心态，这些老师也有能力帮助家长处理好他们的父子关系。