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清华学霸谈高考语文提分的N种方法

江昊懋“华约”自主招生笔试成绩全省第一名，第八届创新作文大赛全国总决赛一等奖，清华大学高考录取加分30分，清华大学建筑专业加分20分，现就读于清华大学建筑系。下面是小编整理的清华学霸谈高考语文提分的N种方法，仅供参考。

我们不妨先来说说平日里和考试没直接关系的训练方法。没错，你一定已经猜到了，那就是——“多读”!

读，当然还是一样，要有质量地读。

看起来这么多问题蛮吓人的，但其实很多时候就是脑子里一秒钟闪过的概念，笔下两三个词就能做的批注。如果一篇文章能被这样透彻地读下来，这样读完一本散文集，读完不同作家的多本书，阅读理解的能力应该也就不会太差了吧。

现代文阅读的题型也就那些，什么理解题概括题手法分析题人物形象题开放题，可以自己总结，老师或者其他资料上现有的成果也可以借鉴。看看每种题应该怎么答，有哪些套路、术语。这些都需要自己在练习中总结、体会。毕竟每个人都不同，题型的设置也在不断变化，只有自己去总结了，才有可能真正掌握。

这个在全卷里感觉是一个“蓄势”的作用，为最后大收尾的作文做一个很好的铺垫。它相当于一个个小语段的写作，让你慢慢找到由“输入”到“输出”的感觉转换，为后面作文的写作做好准备。

语言运用题永远那么花样百出，只有真正语文能力强的人才可能有稳定的成绩。语文能力不仅体现在你遣词造句的能力(我的这项能力是在高一高二和晓晓一起给班上写串词时锻炼起来的……)，还体现在你的待人接物，处世体察等等生活最细微的方方面面，很多时候这种题都是毫无技巧可言的。有意识地看看别人在生活中是怎么交流，怎么反驳，怎么论述的，读读文学作品里怎样用音韵的和谐来构造美感的，这种积累和学习的过程不仅对你的高考有帮助，对你一生都是有益的。

三段式最标准的写法就是开头引入(解释题目+提出论点+阐述论点+越文艺越好!)然后分三个论点论证(分论点+举例论证)，最后总结(依旧是越文艺越好!)。当然有很多变体，但大体的写作思路都是这样的，毕竟这是能让阅卷老师最迅速地理解你文章主题和逻辑的方式。

总结一下考场作文的主题有哪几类(这个挺好总结的，就那些，要注意某些看似不在那种常规主题范畴的题目有时也能被扯成常规主题的，而且老师还会觉得你立意特别新颖~~~)，看看你的素材分别该归入哪个类别里，最后保证写每个主题时你都有那么一些固定的素材(乃至固定的分论点)，这样的话考场上基本上写作除了对语言的打磨以外(哎不过对各个素材进行描述的稍微文艺一点的语言也是可以事先准备好的不是吗……)基本上就是个无脑游戏，直接照着框架套就成了。

你们可能会觉得很不甘心，高中最后的语文作文竟然就变成了这种死板的八股文写作。你们甚至会觉得很愤怒，为什么不能写自己想些的文章?!学长想告诉你们的是，能把舞跳得很好看是一种能力，能在刀刃上依旧把舞跳得很好看，是一种更强的能力。高考作文确实有很多必需的要求，但真正水平强的高手依旧能在种种限制中写出好文章。他们可能立意新，可能语言特别优美，可能逻辑特别清晰有说服力，可能举例非常恰当又不落俗套，凡此种种无一不需要强大的语文功底。

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高中语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质，对于一些问答题、概括段落大意等题目，段不离文，段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路，因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心，否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。