杭州排名前十的夏令营机构

暑期即将来临，夏令营无疑成了孩子们及家长心中的热门话题。近日，相关教育部门针对暑期夏令营对孩子的影响做了相关调查。

调查参考了美国著名儿童心理学家布里格斯（briggs d.c.）等多名权威心理学家的研究成果，共有近万名妈妈通过回答其孩子在自我认知、遇事反应、人际交往等方面的日常表现测试出孩子是否自信。最终的调查结果迫使广大的妈妈们警醒--超过一半的妈妈经过测试发现，自己的孩子竟是不够自信的！这让我们不得不重新审视“中国儿童自信度较以往大有提升”的乐观看法。自信，作为儿童心理健康成长最重要的元素，如果得不到正确的培养与引导，会对孩子的一生造成重大的不利影响。为何中国儿童仍不够自信呢？

针对这一调查，著名心理学家张怡筠博士表示，出现此反差最主要的原因，在于父母与孩子之间缺少有质量的亲子互动。同时，家长们在培养孩子自信的过程中，过分关注孩子的成绩或者技艺，而忽略在日常生活中帮助孩子建立自信心的必要性与重要性。

夏令营作为学生暑期社会实践活动的重要组成部分，对学生的健康成长具有非常重要的作用。它组织严密、管理规范、时间统一、辅导细心、服务周到，应该是学生暑期活动的最佳选择。然而，许多夏令营变成了休闲式的旅游，夏令营对学生健康成长的教育目的则大打折扣。因此，夏令营应有一个明确的教育主题。夏令营有教育主题，才有深远的意义。家长送学生参加夏令营是奔孩子受教育来的，如果没有一个明确的教育主题，那么夏令营势必是在玩玩闹闹中度过。

近日采访发现，绝大多数家长对孩子参加夏令营持赞成态度，一些家长还表示，只要活动真的有意义，价格并不是问题。在对400位家长的调查中，有９０％的家长对子女参加夏令营持赞成态度。学生家长杨女士告诉记者，放假期间自己和丈夫都要上班，孩子自己在家也无聊，还不如让他参加夏令营，还能学到一些东西。另一位学生家长王女士也持相同观点：“孩子参加夏令营，通过与少儿的集体生活，可以锻炼孩子接受新环境的适应能力，减少畏惧心理，增加体验。”还有一位家长说：“孩子在家闲着，更容易迷上网络游戏这些不好的东西，让他参加夏令营我们还放心点。”

此外，夏令营的主题、安全保障和价格也成为家长和学生们关心的话题，王女士就对记者说：“吃、住的条件差一点，可以当作让孩子受锻炼了，但安全是一定要保证的。”家长对价格的要求普遍不高，他们大都表示，只要夏令营的主题合适，行程等安排合理，多花点钱也是值得的。

夏令营作为学生暑期社会实践活动的重要组成部分，对学生的健康成长具有非常重要的作用。它组织严密、管理规范、时间统一、辅导细心、服务周到，应该是学生暑期活动的最佳选择。然而，许多夏令营变成了休闲式的旅游，夏令营对学生健康成长的教育目的则大打折扣。因此，夏令营应有一个明确的教育主题。夏令营有教育主题，才有深远的意义。家长送学生参加夏令营是奔孩子受教育来的，如果没有一个明确的教育主题，那么夏令营势必是在玩玩闹闹中度过。

编者近日采访发现，绝大多数家长对孩子参加夏令营持赞成态度，一些家长还表示，只要活动真的有意义，价格并不是问题。在对400位家长的调查中，有９０％的家长对子女参加夏令营持赞成态度。学生家长杨女士告诉记者，放假期间自己和丈夫都要上班，孩子自己在家也无聊，还不如让他参加夏令营，还能学到一些东西。另一位学生家长王女士也持相同观点：“孩子参加夏令营，通过与少儿的集体生活，可以锻炼孩子接受新环境的适应能力，减少畏惧心理，增加体验。”还有一位家长说：“孩子在家闲着，更容易迷上网络游戏这些不好的东西，让他参加夏令营我们还放心点。”

此外，夏令营的主题、安全保障和价格也成为家长和学生们关心的话题，王女士就对记者说：“吃、住的条件差一点，可以当作让孩子受锻炼了，但安全是一定要保证的。”家长对价格的要求普遍不高，他们大都表示，只要夏令营的主题合适，行程等安排合理，多花点钱也是值得的。

夏令营作为社会实践活动的一种形式，是实施素质教育的有效途径，它是学校教育和家庭教育的良好补充。夏令营活动的特点是一种体验，它使青少年溶入到了社会的大课堂。夏令营通过一种不同于学校和家庭的生活，尝试一种全新的生活体验。孩子们离开相对封闭的家庭，与其他营员一起吃住、活动，每个孩子积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上、课堂上感受不到的。夏令营提高了孩子们自理自立的能力，夏令营里几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作、提升与人沟通交往的能力的最佳场所。同时，夏令营让孩子们在游玩中学习自己感兴趣的知识，参加丰富多彩的活动，这些都有利于营员们开阔视野、增长见识。从长远来讲，参加夏令营活动对形成正确的人生观将产生良好的作用。

夏令营活动的特点是一种生活体验，它能从德、智、体等方面来锻炼孩子,在城市里长大的孩子没有体验过自然的生活环境，让孩子参加夏令营活动有利于提高他们的身心发展，能够让他们与其他孩子一起共同生活，并且能够和他们交流相处，孩子从中能学到很多从书本上学不到的东西，增长他们见识，特别是与周围其他人的相处。对孩子来说，夏令营应该是意味着快乐与充实，然而不少夏令营名不副实，或者变身“豪华游”，或者纯粹“补习班”，与真正的“快乐”背离，孩子们真正渴望的夏令营应该是放松身心、开阔眼界、拓展才艺、*发展的“快乐营地”，能使孩子们积极、健康、向上地成长，中小学校的学生的心理和生理都处在一个急剧变化的过程之中。有很多青少年由于缺乏与外界必要的沟通，在心理上形成了一种相对封闭的个人世界，利用暑假组织夏令营活动让孩子走出校园，走出家门，走向大自然，并通过一些精心策划的体验设计活动，让孩子融入到社会实践活动中去，可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境，有利于帮助孩子矫正心理误差，成为社会的有用之材。