师资
教育部高考*,大力发展语文素质语文地位举足轻重
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课程简介:共暑寒春夏四个部分,语数外等9大学科,帮助学生打牢基础、稳健进步。
适用学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
课程简介:针对性教学、点对点突破,帮助学生克服学习难题,掌握学习方法。
适用学生:语文写作弱、英语听说差等偏科的小初高学生。
课程简介:多年艺考教学经验师资团队研发,帮助艺考生正视艺考现状、直击备考痛点。
适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
课程简介:通过分析及个性化测试,精心设计课程,帮助学生攻克重难点、突破瓶颈。
适用学生:考前梳理知识、快速突破的一年级至高三学生。
中考生填报志愿在即,北京教育考试院中招办相关负责人建议,考生在填报志愿时,要充分考虑学习成绩、招生地区及人数、体检标准等实际情况,慎重填报。
首先,考生要斟酌自身情况,根据自己的平时成绩、模拟考试成绩和应考能力,认真分析、估算自己参加中考可能取得的成绩。还要正确分析自己所在学校在全区(县)学校中的教学水平,并参考本校历届考生的成绩去选择适合自己的志愿。特别提醒往届生,要从中招文化课考试科目中每科减1分后估算总成绩。
其次,考生要仔细阅读由北京教育考试院编制的《北京市高级中等学校招生简章》、《北京市高级中等学校招生部分学校情况介绍》等材料,了解招生学校(专业)在自己所在区县的招生人数、男女生人数、语种要求、住宿情况等基本信息,从自己的实际情况出发,选报学校(专业)。
再次,考生在填报志愿时,要根据自己的身体情况,参考《北京市高级中等学校招生体格检查结果通知书》中提出的报考专业建议去挑选适合自己报考的学校(专业)。
最后,考试院相关人士提醒考生填报志愿要从高向低拉开档次。有潜力的考生前一两个志愿可选择理想的学校及专业,可以报得稍高一些,后面的志愿要适当地降下来,不要都填报热门的学校或专业,以免浪费志愿。家长、老师也可以给予必要的指导和建议,但不要限制、强迫或代替考生填报志愿。

教育部高考*,大力发展语文素质语文地位举足轻重
英语可多次参考,数学增加阅读量语文提升难度大
孩子们现在普遍语文弱阅读和作文成为孩子较薄弱环节

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