小初高全科文化课教育
全面的课程设置,完善的课程体系
成为中国优秀的、令人尊敬的、有文化价值的教育机构
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中考历史二轮复习教育思想文化
1、关于科举制
(1)特点:分科考试,*报考;公开公平;择优录取;
(2)影响:便于在全社会选拔人才,扩大了*政权的社会基础;为读书人创造了相对平等的竞争机会,增强了*机构的活力和办事效率;促进了教育文学艺术发展、唐诗繁荣;给社会带来革新气象和创新精神;促进了世界文官制度的形成。
2、中国近代思想解放潮流有哪些?
(1)戊戌变法——戊戌变法在社会上起到思想启蒙作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础;
(2)辛亥革命——结束了我国延续两千多年的封建帝制,使*共和的观念日益深入人心
(3)新文化运动——促使人们冲破封建思想的罗网,在近代中国掀起一场思想解放的风暴。
(4)五四运动——推动马克思主义在中国的传播。
3、历次思想解放运动的认识(启示)
(1)思想理论是行动的先导,思想解放是社会变革的先导。
(2)思想解放促进社会的进步与发展。
(3)在新时期,应该进一步解放思想、实事求是、与时俱进。
4、思想解放与社会进步的关系?举史实证明。
(1)关系:思想解放是推动社会*与革命,促进社会的进步与发展的动力。
(2)举例:文艺复兴推动英国资产阶级革命的爆发,启蒙运动为法国大革命和美国*战争提供锐利的思想武器,两者都推动资本主义社会的产生。
马克思主义推动俄国十月革命爆发,世界上社会主义*的建立,人类历史一大进步。戊戌变法是中国民族觉醒,为辛亥革命奠定了思想基础;新文化运动激发了人们追求*科学等新思想的热情,探索救国救民的新出路,为马克思主义在中国的传播创造了条件,促进新*主义革命爆发并最终胜利。
5、如何对待外民族思想文化和传统文化?(正确的思想文化观是什么)
(1)平等相待、相互尊重; 求同存异、和谐相处。
(2)结合国情,汲取精华、去其糟粕,为我所用。
6、中国传统文化有何特点?
(1)从时间看:中华文化源远流长,历经5000多年而不衰。
(2)从内容看: 中华文化博大精深,不断赋予新的时代内涵和现代表达形式。
(3)从空间看:具有鲜明的民族特色,多样性,吸收借鉴国外优秀文明成果。
7、战国时期百家争鸣,百花齐放,有哪些特点?
(1)特点一:与时俱进性。顺应时代前进的要求而不断发展更新,具有长久的生命力。
(2)特点二:兼容并包和宽容开放的特点。百家争鸣在前期主要表现为争鸣,后期则主要表现为合流。各家学派相互取长补短,奠定了中国传统文化的基础。
8、两千多年来儒学长期占据中国传统文化主流地位的根本原因是什么?
(1)与时俱进性。顺应时代前进的要求而不断发展更新,具有长久的生命力。
(2)儒学自身的开放性、包容性。
(3)坚持经世致用原则。其丰富哲学思想、人文精神、道德理念等,为治国理政、改造社会、个人道德建设提供有益启迪。
9、古代中、西方科学文化的不同特点?
(1)中国:方法:重实用技术,主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医学等日常
生活。内容:重典籍整理与经验总结。
(2)西方:方法:重实验方法,重点放在对事物发展规律的探索上。
内容:重逻辑推理,理论概括,强调用概念把握本质世界。
10、科技的创新和转化与社会环境关系?
科技的创新和转化与社会环境密切相关,良好的社会环境有利于科技的创新和转化,反之,则阻碍。四大发明在东西方的表现就是最好的例证。
11、概括明清时期近代科技未诞生的原因?
农业经济始终占主导,缺少对理论探索和实验的科学方法,闭关锁国,专制制度、科举束缚,思维传统等。

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