常州中考全日制辅导-中考全日制集训

虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。本篇文章是小文为您整理的初三生物资料供大家借鉴。

　　

　　a) 提出问题：土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗?

　　b) 作出假设：鼠妇适于生活在潮湿的土壤中。

　　c) 制定计划：

　　i. 材料用具：10只鼠妇，湿土，干土，铁盒，纸板。

　　ii. 实验装置：在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置湿土，干土，这样在铁盒内就形成了潮湿，干燥两种环境。

　　iii. 方法步骤：关键是为鼠妇提供干燥和潮湿两种土壤，观察鼠妇的分布情况。

　　iv. 实验结果：鼠妇向湿土的一侧爬行，湿土一侧的鼠妇多。

　　d) 实施计划：在实验过程要仔细观察，认真记录，可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来。为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组的平均值，并进行分析和讨论。

　　e) 得出结论：土壤的湿度会影响鼠妇的生活。

　　f) 表达和交流。

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