基础薄弱
基础不扎实,缺乏兴趣
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精品小班
小学三年级以上至高二
需要专属定制学习计划,进行一对一或小班教学。
初一:语文,数学。初二:数学,物理。初三:数学,物理,化学
高一:数学,物理,化学。高二:数学,物理。
每个学员拿到的作业都是根据孩子自身学习情况分别制定的,每次作业都有老师亲自修改并告知。
41直通值,价值,如:昂其值,居为奇货。 42裁通才,时间副词,如:手裁举,则又超忽而跃。 43翼通翌,次于今日、今年的,如:翼日进宰,宰见其小。 44飨通享,如:飨德怀恩,词不悉心。 45已通以,如:从此已去,勿复如是。 46以通已,止,如:无以,则王乎? 47说通悦,高兴,如:有朋自远方来,不亦说乎? 48枝通肢,肢体,如:为长者折枝。 49刑通型,做榜样,如:刑于寡妻,至于兄弟。 50盖通盍,相当于“何不”,如:盖亦反其本矣。 51涂通途,道路,如:行旅皆欲出于王之涂。 52塑通诉,告诉,申诉,如皆欲赴塑于王。 53已通矣,语气助词,表确定语气,如:放辟邪侈,无不为已。 54罔通网,罗网,如:然后从而刑之,是罔民也。 55田通畋,打猎,如:今王田猎于此。 56卒通猝,表示突然,如:卒然问曰,天下恶乎定。 57由通犹,表示比况,相当于“就像”,如:民归之,由水之就下。 58施通迤,逶迤斜行的样子,如:施从良人之所之。 59无通勿,不要,或通惑,想不通,如:无或乎王之不智。 60为通谓,认为,如:为是其智弗若也。

基础不扎实,缺乏兴趣
难以举一反三应用解题
自我复习效率低下
某一科目长期停滞不前
死记硬背,不会理解消化
需解决弱势科目低分状况

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