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虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。本篇文章是小文为您整理的初三生物资料供大家借鉴。

　　仔细观察蝗虫的胸部和腹部。可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的

　　实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户。

　　提出问题：气门是蝗虫气体进入的门户吗?

　　做出假设：气门是蝗虫气体进入的门户。

　　材料用具：(1)两只活蝗虫;(2)两只试管;(3)清水;(4)玻璃条;(5)细线。

　　实验步骤：(1)向两支试管中加入等质量的水分别标号为A、B;

　　(2)将蝗虫用细线固定在玻璃条上;

　　(3)将一只蝗虫头浸没到A试管的水中，将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管水中。过一段时间观察。

　　实验预期结果：B试管中蝗虫死亡、A试管中蝗虫仍然活着

　　实验结论： 气门是蝗虫气体进入的门户。

　　讨论：选择两只大小、生活状况相同的蝗虫，目的是减少其他因素对探究的干扰

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