太原语言康复培训机构

家有自闭症孩子的父母都知道，“星星的孩子”小时候通常不会用食指指物，当他们想要什么东西的时候，有时用中指或转着手腕指物，有时拉着大人的手到那样东西跟前。

不会用食指指物，是儿童自闭症的一大显著症状表现。那么问题来了：不会用食指指物的孩子一定患有自闭症吗？

其实，孩子不会用食指指东西，不能推断他一定患有自闭症，只能说明孩子可能有自闭症倾向，而自闭症诊断是需要结合很多方面去判断的。

即便是正常孩子，在一岁之内不会用手指指东西也很常见，但在一岁半之后，要是还不会指东西，就是明显落后于同龄孩子了。究其原因，可能是孩子的手指精细动作还没有完全发育好，有些孩子就是不习惯用食指，而是用其他手指。这类孩子的大脑发育比较正常，也能配合大人的指令做出反应。

但孩子要是不但不会用食指指物，语言方面也有障碍，不会表达自己的需求，那么就要引起父母的注意了，孩子即便不是自闭症，也肯定属于发育迟缓。

当然，儿童自闭症的症状远远不止这些，我们要综合来分析，比如孩子是否是刻板行为，是否社交障碍，是否有语言沟通障碍，是否有模仿能力，目光是否缺乏对视等。

孩子要是其他方面都正常，只是不会用手指指东西，那就不用过于担心了，因为用手指“指”东西只是孩子表达需求的一种方式。另外，孩子要是有表达需求的愿望，比如看大人，嘴里发出的需求声音等，这些都是表达自身需求的方式。

综上所述，我们不能单凭不会用食指指物，就断定孩子患有自闭症。但为了让孩子赶上同龄人的发育水平，还是要多给孩子做一些手指精细动作训练，比如积木、球类玩具、使用筷子等。

幸福家庭指导康复中心在科学技术及社会经济高速发展的今天，物质生活高度发展，人们对物质的需求非但没有降低，反而更加膨胀，内在的满足感与幸福感却日益降低，家庭教育、夫妻关系、人际交往等一系列问题逐步恶化，孩子“难教”“难管”、“网瘾”、“早恋”，神经系统失调导致的发育障碍，不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式等语言障碍程度分成了十二类：4．说话不带感情：他只是在告诉你某件事，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性；5．无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受，并不能在不同的情境中使用不同的音量。语言障碍程度分成了十二类：6．字义无法变化：如学校和校正，不能分辨其读音；7．代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象；8．不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或者“好”。